第三集 快穿之我是孟光（二）

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由於我的堅持，梁鴻也開始逐漸習慣我的存在，雖然他對於我總是花錢感到有些不滿，但是這些錢總是花到他身上，他又勸阻不了，於是經常我可以看見他望著窗外的天，好像在想什麼。

“梁鴻。梁鴻。你在想什麼呀？……”我問道。

梁鴻看了我一眼，淡淡道：“我在想怎麼還錢。”他欠我的，已經夠多了。

我笑嘻嘻地說道：“梁鴻，我有很多功課不懂，你教我唄，就當補習費……”

“補習費？……”又是一個新名詞，梁鴻搖搖頭，說道：“你有問題可以直接問我，不用交錢。”

我也學著他的樣子，說道：“你有困難可以直接告訴我，不用害羞。”

梁鴻微微笑了笑，我覺得他好帥啊，難怪孟光這麼崇拜他，可不僅僅只有學問……

隨著不斷的課程加新，我逐漸覺得學習吃力，因為我還是一門心思想經商，雖然我作為李玄機的時候，語文還是不錯的，古文成績也可以，唐詩宋詞也背了不少，但是，實打實的，這個時期很多經義、策論，一來發展沒有後世這麼快，所以不少我看著也就那樣。

還有就是我一門心思想經商，不想背書。

博士又開始考查……不出所料，我考得不大好，博士講出我的成績後，對著大家當面說道：“孟光，你可不能懈怠學習……雖說你花了錢，是你的事情。但是，這錢也是父母的血汗錢……”想起我經常嘴巴里塞滿了食物……搖搖頭，看著梁鴻說道，“你必須監督一下孟光，不要讓她老是吃東西，多學習才是主要的……”

“是。博士。”梁鴻看著我，微微搖了搖頭……

我有些委屈……這個時代，孟光又不是出身書香門第，而這個時代之前的書，我也不是太熟，現在主要去學，全都要背，我沒有那個時間。

而且，我心中有個排名，關於古人的一些言論和詩詞，接受現代教育的我，有自己的分辨，所以對於這個時期所上的課程，不少讓我覺得學起來沒多大意思，也就那樣。

梁鴻苦口婆心地勸我，說道：“你可得好好學習呀，博士都叫我督促你了，哪裡不懂，一定要告訴我……”並且開始每次下學後，還要考我上課內容，弄得我無比鬱悶。

我倒是想學的，但我心裡有事啊！……

唉。

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1986年，甘肅天水放馬灘出土的漢景帝時的紙，是迄今為止最早的紙。

直到公元105年，東漢蔡倫改進了造紙術，稱“蔡侯紙”。

造紙術是書寫材料的一次偉大革命。

而西漢時期（公元前206年至公元前8年），中國已有麻質纖維紙。質地粗糙，且數量少，成本高，不普及。

這樣一來，我原先想利用以前看種田小說，經商小說，打算在市集推廣歷史上後來的一些小說，比如《西遊記》、《三國演義》甚至都很難實現了，因為這個時候紙張都不太普及呢，所以我思前想後，要麼，教梁鴻造紙，也許，這項技術，可以為他帶來便利。

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一座花船，遊人們紛紛在裡邊敬酒，兩個長相漂亮，化妝妍媚的姑娘，風情萬種地招呼著他們，一邊不斷地稱讚他們都是才子，將來必定成為國家棟梁。

是的，這些人正是太學學生，都來這個花船上“放鬆”，就連我也跟著他們一同出行，，除了主要的那兩個漂亮姑娘，還有另外四個打扮得有些像丫鬟的女子，顯然地位比那兩個一個叫做“春花”，一個叫做“秋媚”的姑娘，地位要低。

她們的名字分別是：景春、景夏、景秋和景冬。

看來，這春花和秋媚，應當也曾經像這“四景”一樣，向人勸酒過。

這些太學生們，紛紛開始吟詩作賦，一個說：“美人一見兮，難相忘兮；美人離別兮，心慘淡兮……”

一個又對美人的容顏進行褒獎，嘆道：“雲鬢重重媚眼波，獨上江頭醉人心……”

“好詩，好賦……”旁觀者紛紛鼓掌道，“雲生兄，韓學士，果然大才。”

那唱“美人兮”的韓學士，雲生姓顧，父親也是生員，在太學裡，屬於下游成績，但是其人擅長交往，所以，這類場合，都少不了他稱頭，鬧一鬧。

這時候，有人看到了梁鴻，正拿著杯子輕飲，彷彿對周圍的事漠不關心似的。

“梁鴻。你的學問一貫是最好的……面對美女，怎不能作文章。”有人極力慫恿梁紅個寫詩作賦。