第2部分

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不管同學出了什麼事，他嶄鏨袷サ陌嗤坊掛去把老師給喊過來，詹皇切√大做嗎？有時候他真希望自己不要那麼成熟就好了，可以找彩翹熳⒍ǖ模如果自己按照正常人生活的話，也是小屁孩一個。

雖然黎明不喜歡跟周圍的杖盒“⒆用譴粼諞黃穡但是其他的孩子似乎很喜歡他嶄鋈四兀在孩子們的眼裡看來他是非常厲害和偉大的。而且他們認為嶄靄喑の匏不能，沒有什麼不會的，儘管有時候班長做的作業或者是畫的圖他們都看不懂，也依舊會以為黎明是很了不起的。而且他們認為黎明彰蠢骱Ψ路鶚且患自己非常得業氖慮欏＞湍孟衷謁蛋桑坐在他前面的女孩子就特別喜歡轉頭看他，就是那個叫做李姍姍的女孩，嶄讎孩總會閃爍著一雙睫毛長長，黑黑眼珠的大眼睛看著他，彷彿看不夠似的。好幾次李珊珊都看見他在寫些什麼，出於好奇的緣故她總會去問一問，找淮嗡終於鼓起了勇氣打算去問。

“黎明，你聽見我說話沒？”數學老師一聲暴吼嚇到了好多同學。數學老師對於瘴煥杳魍學非常的不滿遙上課不是做小動作就是走神，課也不聽講，據說還是班長，一點帶頭作用的模範也沒有，也不知道班主任為什麼會選擇他做班長？

丈暴吼嚇壞了正準備問班長問痰睦釕荷海她連忙回過頭乖乖的坐好一動也不動。

“告訴老師，你在幹什麼？”可能是感覺到自己剛才的態度有些兇，數學老師的語氣變得平靜許多，但還是顯得有些生氣。現在的小孩彰茨壓埽才上一年級就不認真學習，想自己上學那會哪一門功課不是考第一？自己剛擔任教學工作沒幾年就碰到一個彰茨呀痰難生，那麼自己的面子掛在哪去？十年樹木，百年樹木，就算本著自己教書育人的態度也要好好教育一下黎明。一想到眨數學老師的態度就變得有些嚴肅了。他可不希望自己教出來的學生以後一事無成。

數學老師見黎明不說話，就把他的作業本拽到自己的手中，也不知道上課不認真聽講在忙些什麼，一邊嘟嚷一邊看了看手裡的本子，上面畫了一些奇形怪狀的符合和字母，字跡寫的還算工整可以說是相當不錯了，但是數學老師哪有心思看招┠兀克也沒在遙一心就想著教訓教訓黎明不可。然後就開始想給黎明些顏色瞧瞧。

黎明還在算著自己深奧的絛停帳撬上大學時候的一道棠浚突然被想了起來，記得上大學那會他根本就沒有思路，現在穿越了反而有了些靈感。不過被數學老師的找槐┰昃僦瓜帕艘惶，按照常理他應該反駁回去的，但是一想想自己的身份就恢復了鎮靜。他怕老師看出自己算的是什麼。但是數學老師反而沒有在遙於是便放心了許多，鬆了一口氣。

“老師你別生氣，是我不對，不該在上課的時候不認真聽你講課，希望老師原諒我，不要和我計較。”黎明想採取以柔克剛的方法矇混過去。誰知數學老師擺明了想要好好修理他一頓的心理，根本就不理會招，只是稍微一怔認為他比較有家教而已，面對自己的暴吼竟然沒有像別的孩子那樣嚇到反而是不慌不亂，非常的安靜。原來嶄靄喑さ摹壩屑醫獺憊然是名不虛傳啊，家長確實教育的不錯，今天算是得以見證了。

“那你剛才到底做什麼了？”老師好像要追究到底的樣子，面對眼前的學生，他並沒有看出和其他孩子有什麼特別的不同，只是一個小屁孩而已。

“我在算獺！崩杳魎怠

“蹋俊鄙峽味疾蝗險嫣見嶄齪⒆幽芩慍鍪裁刺目？真是有趣。一個彰蔥〉暮⒆硬鷗丈涎Щ嶙鍪裁刺呢？

“乾脆老師給你出一道貪桑做不出來就要罰站。”數學老師存心要給黎明些顏色。

呵呵，數學蹋坷杳髟諦睦鎘幸恍┎恍跡雖然大學的時候自己的高等數學一般般但是小學數學逃惺裁茨訓模真是笑話，估計眼前的彰老師都沒有自己的文化水平高。

“好的，老師你出吧。”黎明有些自信。找恍形又讓數學老師有些震驚，小小年紀竟然有如此魄力。他甚至有些想要讚歎黎明，不過教育一下是必須的呢。

“那你告訴一下老師，從1加到10的話等於幾？”斬雜諞桓鮃荒曇兜暮⒆永此稻退閿檬種竿芳詠胖和芬黃鶚也要數上半天，夠黎明站好一會的了。

“55”。黎明幾乎是不假思索就回答了出來。好吧，帳竊似，估計幼兒園的時候老師有教導過，只不過是記憶好而已呢。

“那從1加到100呢？”數學老師又追問了一下。

“五千零五十。”黎明又說了出來，仗目自己以前都不知道做了多少遍。

蘸⒆釉趺湊麼聰明？盞撈他是怎麼做出來的？數學