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我到國外去看了以後,感到要將浙大建成世界一流大學就像共產主義理想,我們永遠要努力!但是,我們不應該去追求這樣虛幻的目標,去呼這樣的口號,我們的差距還很大。”
天啦,居然是這樣的演講,太刺激了!葉秋頓時有些激動,看來,今天沒有來錯啊!現在,敢於說實話的教授,已經是越來越少了,今天有幸見到了一個!
而為數不多的學生,大多都開始在發簡訊,通知自己的同學,不要錯過一堂好課啊。
王德惠等人一片譁然,王德惠使勁地咳嗽,想提醒臺上的老教授,現在是公眾場合,要注意和諧,和諧!
李煥文見王德惠臉色不快,很適時地站了起來,對著鄭教授辯駁道:“你這就是憤青思想,也不考慮考慮實際的國情。全面進步,不是一朝一夕的事,不能以偏概全;而我們的科技進步,是顯而易見,人所共知的,在某些學科上,已經走到了世界的前列,你難道能否認麼?”
王德惠讚許地對李煥文點了點頭,李煥文有點意氣風發,甚至還飛速回頭看了看蘇萊的表情,她應該為自己感到驚訝吧。但他看到的,蘇萊似乎沒有什麼反應。
臺下的眾人都把眼光對齊了鄭教授,想聽聽他怎麼說。
“舉個例子吧,奈米技術,這是所謂走在世界前列的研究專案。
以前說無知無畏,現在卻是無知才無畏,許多企業把浙江省技術監督局、科委的人請來吃一頓飯,喝一點酒,他就給你籤個字,再把我們這些教授脅迫到那裡去,給你蓋個章,然後就是“填補國內外空白”、“國際先進水平”,寫論文則是“國際領先水平的研究成果”、“首次科學發現”等等,這都是目前非常嚴重的問題!作為一個大學教授,我深深地為此擔憂!
這不是我們的責任,是我們的領導無知,是他們倡導了這個主流。我知道處長或老總日子很難過,因為你們不寫這樣的報表,就拿不到錢,專案就得不到批准。教授也同樣如此,天天寫報告,而不是在實驗室靜下心來好好搞研,這是很嚴重的!
科學家說,奈米無所不能,這一說,大家就都去搞奈米了;老闆說:奈米商機無限,再不上就沒有機會了,因此,大家都來搞奈米。科學家知道奈米不穩定,它做成材料就聚集在一起,但產業家並不知道這一點。有人說,奈米這麼好,我們都變成奈米人多好,但高的籃球誰打?籃框得降低了。奈米人的作用可否用在腦血栓治療上,不用吃藥,腦袋上挖個小孔讓奈米人鑽進去清理一下就行了。
所以,要千萬注意,無知的人騙起人來不得了,因為他膽子大,什麼都敢說,所以說:"無知才無理",我們懂一點的就不敢隨便講,這是誤導!現在,讓科學界的人感到很困惑:許多與奈米研究無關,不具備奈米科研的單位都在上奈米專案,開設了許多新的戰場……”
葉秋忍不住雙掌相擊,隨即帶起來一片掌聲。
李煥文悻悻地坐了下去。
鄭教授壓根就沒搭理他,繼續在用他洪亮的聲音演講著:
“第二個問題,我們需要什麼樣的教育?需要什麼樣的人才?需要什麼樣的科技?需要什麼樣的產業?教育、學習是為了什麼?
現在到處都在搞素質教育,什麼叫素質?英語、計算機、鋼琴都會一點兒能算是素質嗎?我認為:語言、計算機就是工具。中國的外語教授講英語還不如美國賣菜的農民!怎麼看待這個問題?日本博士、德國教授說不出英語的多得是!我們怎麼能說一個人不會說英語就是文盲呢?
如果我是教育部長,我要取消六級考試!”
禮堂裡再次響起一片掌聲,隨著簡訊的不斷髮出,到來的人數,像滾雪球一般越來越多。
王德惠的臉色完全鐵青了……
“這完全是在給那些懶散的學生找藉口!”李煥文再次站起來,憤聲喝道。
鄭教授不急不徐地反唇相譏:“一個研究生連中文一級都不及格,你英文考六級幹什麼呢?看看研究生寫得論文,自己的民族文化都沒有學好,天天考英語──打勾:託福打勾,GRE打勾,英文考出很高的分,可哪個寫的英文論文在我面前過得了關呢?過不了關!這樣培養出來的人能幹什麼?自己搞的專業一點都沒學好!”
鄭教授的這番話,可以說是說到了大家的心裡去,臺下再次響起一陣陣的掌聲,經久不息。
“最後,我想談談容大。我來這裡沒多久,但一些現象讓我很納悶。”
鄭教授這幾句話一出,王德惠的心裡咯噔
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