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“校長,成績出來了。” 高主任和老師們一起進了校長辦公室。 “哦?考得怎麼樣?”校長辦公桌上還放著另一個人的檔案。 他揉了揉太陽穴,抬起頭來。 希望嚴總推薦來的這個小姑娘,能比另一個省心吧。 “這孩子成績不錯,文綜265,語文132,英語125,數學141,總分663。” 高主任把卷子遞過去,讓校長過目。 “不錯啊。”校長都有些驚訝。 雖然他也翻了曼殊之前的檔案,知道她在縣裡的成績也不差。 但他沒想到,這孩子做英才出的題,會比之前考得還好。 縣裡的教學水平可趕不上他們學校,卷子也應該比英才的簡單。 而英才這份轉校生測驗試卷,是按照英才學生的水平來處的題。 “我聽顏老師說,這孩子暑假在家天天學習,自控力強,又聰明,肯定能跟上我們英才的教學。” 高主任一臉與有榮焉。 畢竟是老師的孫女,高主任把曼殊完全當自家孩子看待。 其他老師不知道這一層關係,只看高主任這個樣子,就知道他對這個轉校生很滿意。 這次改試卷的都是高三的老師,他們其實是最擔心遇到轉校生的。 因為高三轉學的學生大多跟不上英才的教學進度。 轉學過來,無法適應,成績不升反降。 作為老師,還要接受來自家長的責問。 大多家長不會在自己和孩子身上找原因,但絕對會找老師的麻煩。 有錢的家長會說:“勞資錢都花了,你們給我家孩子教成這樣?你們一天到晚光想著收錢了吧?” 砸鍋賣鐵托關係進來的家長:“我們就是聽說英才最好,廢了好大的力氣才進來,結果孩子成績還下降了,你們老師有好好教嗎?是不是故意區別對待?” 總之,不管遇上哪一類家長,他們這些做老師的都討不了好。 所以,遇到有高三想轉過來的學生,這些高三老師統一的回答都是:不建議高三轉學,會影響孩子學習。 “那她的測試成績,按照上學期期末學生們的考試成績來看,能進什麼班?” 校長如果不是知道高主任的為人,都懷疑他是不是在給那孩子站臺了。 不過,聽到曼殊這個分數,校長確實鬆了口氣。 這個成績不錯,就算把她丟在一班,一班的老師們也應該沒有意見吧? 順便,他也能和嚴總那邊有所交代了。 嚴家那邊可是因為嚴大小姐在英才讀書,每年都會給一大筆贊助費的。 相較於其他努力塞錢進來的孩子,嚴家大小姐學習成績好,特別讓學校省心。 所以,這筆錢就是嚴家純贊助,完全可以不給的。 人家既然每年都給了,現在只是想塞一個轉校生進來,學校這邊怎麼也得把人安排好了。 總不能寒了財神爺的心不是? 更何況,校長的兒子今年實習,死活要進嚴家的公司,校長這邊正愁沒門路呢。 他就算不走後門,也不可能去把兒子的路給堵死吧? “可以排到年級三十五名。” 高主任迅速調出上學期文科班的期末考試成績排名。喜歡豪門千金她不想裝了()豪門千金她不想裝了。
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