第40部分

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不過四年級結束的那個暑假，其實還有一件很令蔡書舟很困惑和振奮的事情，那就是“無藥醫”考上了鎮上的重點中學。由於是在暑假期間，蔡書舟那個獎狀送來不久，小山村裡議論了一陣子之後，就進入雙搶的農忙季節了，各家各戶忙著自己的搶收搶種，也就暫時把學生的事丟一邊去了，可是隨著暑假的將要結束，開學時間的馬上到來，突然就傳來了“無藥醫”考上鎮重點中學的訊息。沒多久，老師們再一次的敲敲打打的跟趙家灣的“無藥醫”送錄取通知書來了。

你還別說，這一下子，村子裡就格外的熱鬧起來，這也是村裡好多人都沒想到的，因為那個“無藥醫”讀書的成績一直不突出，不慍不火的，誰會想到他會考上重點呢，一直知道這個傢伙很油嘴滑舌，嘴硬得很，什麼都要爭個贏，而且專門搞那些扇陰風點鬼火的事，而且也很賴皮，搞得大家都沒辦法，送他一個“無藥醫”的大號，而且是大人、小孩一致贊同的外號，就別說這傢伙有多討厭了，可偏偏是他打破了這個趙家灣從來沒考上過重點的歷史，難怪大家都很意外了。

不過意外之餘，趙家灣的人還是感到格外的揚眉吐氣，畢竟跟他們趙家爭了光，不是嗎，前不久蔡書舟不是考了個全年級第一，老師們敲敲打打送了獎狀麼，你看，我們趙家這次不也光榮了一回麼，而且是實打實的考上了重點，你們蔡家還只是期末考試，還沒到畢業班呢，以後還說不準怎麼回事的。就這樣，趙家灣的人在大樟樹下，樂呵呵的評論者這兩件事，有的還說，看來趙家灣的風水還是沒跑，說不好要在“無藥醫”身上實現什麼的。

“無藥醫”的升上重點中學，給蔡書舟家帶來了一定的壓力，但給蔡書舟也起了很大的鼓舞作用，就這麼個“無藥醫”的傢伙都能考上重點，何況我這個全年級第一的，蔡書舟這樣想道，懷著這種無比的自信憧憬和躊躇滿志，蔡書舟上了畢業班的五年級。

蔡書舟剛一上學，就聽說學校關於五年級的分班又有了很大的變化，不搞快慢班，統一打亂重新分班，這一下子大傢伙都不知道該在哪一個班了。

後來一打聽才知道原來是受了上一屆小學畢業班的影響。學校一直以來，進入四年級以後，就分成兩個班，一般來講，一班是快班，二班是慢班，一直升到五年級，可“無藥醫”這一屆畢業考試的時候，打破了規律，這一屆破紀錄的一共考上了九個重點，快班五一班考上了五個，慢班五二班出人意料的竟然也考上了四個，改變了一直以來二班吃鴨蛋剃光頭的歷史，“無藥醫”就是二班的代表例子，後來有人說是二班有作弊的嫌疑，但不管怎樣沒有確鑿的證據啊，就這樣，蔡書舟這一屆畢業班的時候，可能學校領導經過激烈的爭論，或者也有部分家長的壓力，說是極力反對分快慢班，於是就打破秩序重新分配了，不知道是怎麼個方案，後來蔡書舟竟然分到蔡書舟最不喜歡的二班了，而且班主任老師都換了，可能是五年級畢業班那兩個班主任抓鬮定的。

二班的班主任是叫做禮成的，好像是從別的學校調過來不久，也就是上一屆“無藥醫”那個班的班主任，蔡書舟原來一直接觸不多，本以為自己會在一班，一班的班主任通常都是老校長帶班，而且老校長數學教學水平很高，蔡書舟一直很崇拜，沒想到，這次竟然會分在一個年輕老師的班級裡，心裡多少有些不爽，這不，開學不久蔡書舟就表現出不滿來了。

首先是由於讀書人數的增多，三年級也設兩個班了，這樣一來，教室就不夠了，後來就把老師們開會的那個小閣樓也利用上，搬上個黑板，放一些舊課桌椅，就成了教室，而且要五二班的都搬過去，這樣五一班和五二班就徹底分開了，原來的時候，兩個班級一直緊緊的挨在一起，這一次分開又不知道是個什麼意思，閣樓裡，頭頂上就是瓦片，不用說了，光線不好是肯定的，而且冬冷夏熱，很難受的，關鍵是蔡書舟對那個年輕的班主任很不感冒，所以搬教室的時候，蔡書舟竟然不肯搬，說不到五二班去，要到五一班，跟老校長一起。也許是蔡書舟成績一直很好，有了一定的資本，也許是仗著老蔡跟校長熟識，或許是小孩子本能的一種固有的依賴心理，接受不了這種大的改變，但學校領導既然能這麼做，肯定是早已商量過安排好了的，所以僵到最後，老校長出面做思想工作，擺事實講道理，好說歹說，總算把蔡書舟給勸到閣樓上去了。

五年級的分班總算是告一段落了，其實蔡書舟的心並沒有穩下來，在禮成老師的數學課中，蔡書舟一直有一種瞧不起，不以為然的態度。那個時候做的最多的就是那種雞兔同籠的應用題，這