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心。”
埃迪特·索德格朗是誰，全班同學幾乎沒有一個人知道，但是這不妨礙大家立刻拍手叫好。
尤其是張譚，一邊拍手，一邊附和：“好詩啊好詩。”
花花轎子人人抬，對吧。
餘娜老師這麼給力，朗誦詩歌，總得給點掌聲叫好聲。
隨著餘娜的開頭，學生們也鼓起勇氣，紛紛自我介紹，並說出了自己的偶像。
“我的偶像是張海迪。”說話的女生，高昂著脖子，驕傲的彷彿長頸鹿。
張譚歪著腦袋，對曹玉傳點評：“這丫頭小時候《思想品德》一定不錯。”
“我的偶像是貝多芬，扼住命運的咽喉。”某男生拽拽的說，他叫王剛，跟和��難菰幣桓雒��は嘁膊畈渙碩嗌伲�樞潔降牧成弦黃承」磣擁暮�印�
“這是要逆天啊，有志氣。”張譚又點評了一下。
“我的偶像是張德華。”
“為什麼不是劉德華呢？”
……
很快就輪到了張譚。
雙手在卡尺寸髮型上順了一把，張譚站了起來，全班都目光，都集中在他的身上。沒有太多的緊張，張譚只是緩緩開口：“我叫張譚，楊廟人，長相麼，都看見了，誇我帥的話就不用說了，心裡明白就行。至於我的偶像麼……”
在這個一板一眼的年代裡，張譚的輕佻話語，顯得很風趣。
有幾個女生已經在偷笑，這位髮型犀利的男生好幽默。
亦或者暗笑怎麼會有這麼厚臉皮的人。
反正張譚是不會在意一群半大的小孩子，對他什麼態度，想了想，張譚繼續說：“我的偶像是陳老師。”
“陳老師是誰，難道是我們學校的老師嗎？”餘娜好奇的問。
同學們也都好奇的看著張譚，張譚便解釋了一下：“陳老師是我國香巷特別行政區的著名攝影師，他曾用簡陋的裝置，拍攝了近2000張震撼人心、享譽華人世界的攝影名作。後無來者難說，但前無古人這樣的稱號，陳老師當之無愧。”
見大家還有繼續聽下去的想法，張譚接著說：“陳老師的作品，多以人像為主，都是在簡陋而溫馨的環境下，表現出了人物彷徨、迷離的表情，眼神中折射出對現實生活的不惑而又執著的探尋，每一張作品都是在深入的交流思考人生。紀實主義的樸素風格，正是弱勢群體艱辛生活的真實寫照。”
“著名戰地攝影大師卡帕曾經說過�
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