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喬顏雙手捂住眼睛從指縫裡偷看容一諾,容一諾的臉色並不好看,喬顏在心裡為自己默哀幾分鐘,她大概捅了馬蜂窩,這下死的更慘了,為了一點小小的利益,真不合適。

容一諾遲遲沒反應,她又說“你答應嗎?”

生物老師夾著教案立在講臺上,看了一下,然後說“上次月考的成績我很滿意,上課之前,我們玩個遊戲。”

“老師,玩什麼遊戲?”

“遊戲很簡單,海洋裡有什麼?”生物老師簡單說了一下游戲規則。

“海洋裡有什麼?當然有魚了,這魚包括很多種。所以同學們要分類詳細說明,順便在說明此種生物的特徵。對了,不許重複。”

規則一處,同學們呼天喊地。

“安靜,從左邊這位同學開始!”

第一位女同學答的是藍鯨,然後詳細的說明的它的類別與特徵。第二位同學投了巧,回答的抹香鯨,第三位居然回答的是虎鯨,第四位是齒鯨。

生物老師眉頭緊皺,還有一些細汗因為他皺眉的緣故擠在了一起,他大概怕是同學都回答各種鯨魚,也就失去了這堂課的意義。

到夏音的時候終於不是在魚或者鯨亦或者是海豚海豹之類的,她說“海洋植物,是海洋中利用葉綠素進行光合作用以生產有機物自養型生物。它屬於初級生產者,它的門類很多,從低等的無真細胞核藻類到具有真細胞的紅藻門、褐藻門和綠藻門,以及高等種子植物等13個門,工1萬多種。”

夏音的回答才是生物老師要的正確開啟方式,他很是欣慰。“夏同學的回答堪稱是教科書,下一位。”接下來的幾位回答,老師都頗為滿意,忍不住連連點頭。

“下一位。”

到江陵了,這個應該難不倒他,他回答道“海洋動物包括脊椎動物和無脊椎動物,剛才同學們回答的脊椎動物,無脊椎動物包括各種螺類和貝類。”

喬顏心裡是一個慌啊,就剩她和容一諾兩個人了,她能想到的都被說說光了。她祈求的小眼神看著容一諾,容一諾並沒有給她提點什麼,而是自己回答“海洋微生物。”

生物老師的眼睛一亮,最後這幾位同學都可以啊。

“海洋微生物來自海洋環境,其正常生長需要海水,並可在寡營養,低溫條件或者高壓高溫高鹽等極端環境下長期存活並能持續繁殖子代的微生物均可稱為海洋微生物。主要包括真核微生物如真菌、藻類和原蟲等,原核微生物如海洋細菌、海洋放線菌等,還有無核細胞比如說病毒。”

不愧是十班的驕傲,回答的沒有一點失誤,喬顏更加的坐立不安了,他們都很完美,自己這裡肯定是垮掉了。

“還有最後一位同學,喬顏同學,請回答。”生物老師直接點她的名字,她說“魚雷,潛艇。”她也覺得這個答案很荒唐,可是想不到其他了。魚雷跟潛艇都在海里活動,老師又沒說不能說這些。

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