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喬木上課的時候,喬顏降低了自己的存在感,她就希望喬木看不到她,或者當她不存在。

看起來她跟同學們一樣在聽課,實際上,她早就遠遊了。

她根本就躲不開哥哥的眼睛,當然容一諾也幫不了她。

“喬顏同學,聽說上次考試的時候,你用文言文寫了一封信…”

“喬木老師,試卷上有要求。”她是按照要求寫的。絕對沒有胡亂寫。

“當然。我也沒說你寫的不合要求,我有一點很好奇的是,在閱讀理解找通假字題目中,你一個沒對,是什麼促使你寫下這封信。”

喬木,你是不是我的家人,一點面子都不給,之前就算考的再差,老師也沒這樣過。

“我…”找個什麼理由好呢,對了,那篇文言文她從來沒學過。“那篇文言文對我來說太難,我的底子薄。需要一點一點進步。喬木老師,您可能不太瞭解我…”

喬木忍住笑意,什麼叫他不瞭解她,他對她的瞭解比她自己都多。

“喬顏同學,我很期望能多瞭解你一點,所以,放學之後,等我。”喬木居然還給她拋媚眼,這妖孽那是她哥哥,分明是給她拉仇恨的。

“同學們,分析一下這片文言文,《孫權勸學》…”

《孫權勸學》?不是荀子勸學嗎,她學過嗎?印象中好像從來都沒學過,她瞄了一眼容一諾的試卷,他全都找出來了,邪通耶,塗通途,她咋就沒想到呢。

喬木的分析她一句都沒聽進去,她問容一諾“你怎麼都能找出來?”

“初中學過,自然知道。”

學過?就算此刻讓她的大腦重新逆轉,她大概也不知道吧。她連連點頭。就算是真的無知,也絕不能在別人面前承認。

“我只是突然不記得了。”

當然,她要找回一點面子。

容一諾笑她嘴硬,分明是不記得,還假裝記得。

他不拆穿她,就讓她驕傲一會兒。

“喬顏同學。”

又突然被點名了,喬木真是跟她過不去了。

“你的文言作文跟大家分享一下。”

喬顏有點緊張了,雖然寫的語句不通,百般毛病,老師好歹給了她辛苦分,喬木竟然讓她丟人,此仇怎能不報。

“容同學,你的作文借我一下唄。”

容若搖搖頭“你寫的挺好。”

喬顏硬著頭皮讀自己“《求學表》學生喬顏:學生以險釁,雖學,而業不佳。金釵之年,偶遇大師求取一卦,學然非學生之強。故,父殫精竭慮,母寢不遑安,兄則煞費苦心。

伏惟華盛以德智體育人,凡在其內,皆育授傳,況學生憐,特為尤甚。

今學生髮誓,定當發奮圖強,不辱師恩。”

喬木連連點頭,難道他認可自己寫的,喬顏有點沾沾自喜。

“喬顏同學,請問你求學表中的表是什麼意思?”

“表=書或者信?”

“請問,陳情表和出師表,是誰寫給誰的?”

這個難不住她,雖然學的不好,這都是名篇,陳情表是李密寫給司馬炎,出師表是諸葛亮寫給劉禪的,糟糕,表是大臣寫給皇帝的,她這是用錯了。

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