（歷史同人）開局給秦始皇盤點四大發明 第2節

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是有些坐不住，但與此同時，聽著這話，卻有種不祥的預感。

【哎，可惜了，長生藥可沒有。】

嬴政手中一緊，沒有……

【不過四大發明可以有哦。】

四大發明是什麼？

嬴政皺起眉，暫且先將之前那句話掀起的波瀾壓下去。

【引語到這裡有些長，不過今天要講的，算是博主的一點希冀吧，我時常在想，在歷史的洪流中，湧現出那麼多不可多得的人物，卻也有那麼多難以挽回的遺憾，如果能做些什麼，又會發生什麼改變呢？】

【所以今天的專題是《如果秦始皇擁有四大發明會如何》。】

【如果能改變歷史，也許我們今天就從漢人改成秦人了，哈哈。】

這下嬴政是徹底坐不住了，漢人？秦人？

難道大秦最後會滅亡？

漢朝未央宮。

天幕才說出“漢人改成秦人”這句話後，劉徹瞬間一拍桌子：“漢人！你們都聽見了嗎！”

隨即天幕再次響起的聲音，像是驗證了劉徹的話。

【扯個題外話，我們現在自稱是漢人，就是因為漢朝哦。】

有大臣立即欣喜拱手：“陛下！可見我大漢延續千年之久，這才讓——”

【雖然漢朝就存在了四百多年。】

劉徹：“……”

大臣：“……”

唐朝。

魏徵皺眉，看向李世民：“陛下，這後世之人為何自稱是漢人，漢朝不過才延續四百多年，如何能……”

【但四百多年也是眾多王朝中延續時間最長的了。】

明朝。

朱元璋：“哈哈哈哈哈哈……嗝！”

天幕可不止這些皇帝們波盪起伏的心思，聲音繼續——

【好了，讓我們迴歸正題，聊一聊四大發明吧。】

第2章 百家爭鳴

漢朝存在四百多年。

四百多年卻也是眾多王朝中延續時間最長的……

這這……這簡直不知道說什麼好！

一時間，歷朝歷代都被這句話砸得有點懵。

漢朝未央宮。

劉徹緊緊盯向天幕，直想讓天幕說得再詳盡點，四百多年後到底發生了什麼，他大漢朝又為什麼會滅亡？而那時匈奴是否已滅盡，會不會漢朝滅亡的原因就和匈奴有關？

簡短兩句話，卻有太多無限悵惘，連後世之人自稱“漢人”的喜悅都消減了不少。

李廣皺眉朝向劉徹：“陛下，若能和天幕溝通就好了，什麼四大發明，還不如為我們講講漢朝相關事宜。”

“是也，關乎我漢朝未來發展，這才是重中之重！”

劉徹剛想點頭，便聽天幕繼續開口道——

【眾所周知，四大發明盡出自於我國，是中國古代創新的智慧成果和科學技術，從而輻射影響到全世界的範圍，帶來的影響變化不計其數，推動創造了許多燦爛的文明發展。】

【所以這四大發明不止是我國的四大發明，更是全世界的四大發明，我們應當與有榮焉，併為此自豪。】

【而這裡，點明一下今天這個影片的所屬專題——《如果秦始皇擁有四大發明會如何》。】

【在科普四大發明的同時，也許可以跟隨一點浪漫的暢想，將不同時期出現的四大發明歸攏到一處，先不提其他，也先不去計較秦朝的衰亡問題，如果當代可用到四大發明，又會帶來什麼變化和發展？】

【該專題將會分為三期進行講解，在講解之前，先讓我們來回顧一下這四大發明都是什麼吧——】

【四大發明分別是：造紙術，指南針，火藥，印刷術。】

隨著每一項發明被提出來，天幕也展示了相應的畫面。

靈活翻動的紙張，帶來嘩嘩的聲音，其上文字清晰明瞭，並且記載文字數量異常可觀，而與此同時，也可見紙張的纖薄柔韌，甚至在陽光下竟有種透明之感，可手指的快速翻動間，卻不見破壞任何一頁紙。

接下來是指南針的展示圖，上標北，下標南，左標西，右標東。

天幕畫面中，指南針所在空間也標註了東南西北，而指南針無論怎麼轉，指標竟都會指向北方。

火藥的簡單展現：先是一堆像黑煤渣的東西，隨即火苗位於其上，竟呲的一聲產生了巨大的火花和聲響，砰的一聲，火藥四濺，連帶周圍地面被炸出了坑坑窪窪的痕跡。