第218部分

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王坤在認真的思索著這種模式的可行性，實際上，按照李想的模式，和歷史上的，應該沒有多少差別，真正培養出來一個合格的中醫，也許，需要十幾二十年，相比較異空間實際在學校的時間不過五六年來看，確實是多了點。

而且，需要耗費的老師的精力，也確實是會多出很多來，沒有效率不說，培養出來的學生，也還不一定，以後就會做這一行。

在現在社會上，因為錢財的事情，改行的人，那是多不勝數，就比如學習計算機方面的人，有多少人，能夠在這一行，一直做下去呢，拿著辛苦錢，要多長時間，才能夠買房買車，有的人，連吃飯、租房、買衣服的錢都不夠，又何談其他。

因為這種教育模式，所能夠培養出來的學生數量會比較少，一旦出現有人不願意或者說，不喜歡這一行，前期浪費掉的時間、精力、金錢，都會變成水漂，而且，因為培養週期同樣非常長的話，這也就讓人更加難受了。

但是，想要完全的借鑑。也不是那麼容易的。

因為其教育模式，已經經過了幾百年的改革。每一種行業，其教育模式。都是改變了不知道多少次，才最終定型成現在的模樣的，而且，其大環境基礎，也不是王坤所可以隨便改變的。

之所以大學教育能夠成功，則是因為這些東西的教育，地球這邊，甚至比那裡更加的嚴格，學生本來素質就比較高了。又是把每一種學科，從最簡單的到當前科技最前沿進行詳細的排列，在這一方面，和異空間，沒有任何的差別。

而且，因為學生在高中生涯之中，已經學過了太多的知識，這些被重新編輯出來的內容之中，有著差不多三分之一到五分之二的內容。都基本上是學生們學習過的，在效率上，甚至比異空間還要稍微的高一些，再加上。這裡招收的學生素質都比較高，完全沒必要像異空間那裡一樣，在根據每一個學生的情況。進行定製化的教育。

但是，同樣的。因為他們在高中、初中甚至小學時候，學習壓力太大。想要涉獵其他種類的知識，都完全沒有時間。

自然，學生們也就不知道自己到底喜歡什麼東西，考大學的時候，甚至，只看這門專業，當畢業了之後，是不是能夠適合自己，能不能拿到高工資，也就造成了當前教育體系的真正悲劇。

想要改變這一點，難度，真的不是一般的大。

這也是王坤所真正擔心的地方，他挑選孩子，學習醫學方面的知識，固然，是一個非常不錯的出路，但是，關鍵問題，孩子們，到底喜歡不喜歡，到底能不能堅持下去，這才是真正的關鍵，否則的話，一個學生，他學習的再好，又能怎麼樣呢？

到了最後，還是要轉換其他的行業，而不是從事這一行的話，真心沒有多大的作用，而中醫，恰恰又是那種不進則退的東西，一旦遠離了這個行業，很快，你就會忘記自己所學習到的一切，而別人教育你，所付出的成本，自然，也就是白費了。

“你放心好了，我要找的人，大多都是那些有著這種夢想，願意為了中醫事業奮鬥終生的孩子。”知道王坤的顧慮，李想臉上帶著微笑的說道，他自信，自己的說辭，是能夠打動他的，自然，要將自己想好的言辭，給王坤好好的講解。

“怎麼講？我知道有些孩子，因為親人生病，所以，立下了志願，想要學好醫術，為了長大後，不再有這樣的遺憾，但是，不過是一群小屁孩子，幾歲大的小人精，他們說話能信嗎？我小時候還想著做宇航員呢，在太空旅遊，也沒見我現在就真的飛上天了，可惜，曾經我還是有這種機會的，只是，禮金沒送到，被刷下來了。”王坤翻了個白眼對李想說道。

實際上，他還真的參加過海軍航空兵的體檢，那時候正好是在高三時期，他的成績，應該說還可以吧。

那時候一個華夏的海航軍校，面向整個國內的應屆高三畢業生，要招收數量巨大的學員，足足三百個名額啊！當時招生的時候，就明確說明了，這是招收的飛行員，完全按照飛行員的標準進行檢測。

其中小道訊息也是滿天飛，在華夏還沒有確定是否有航母的時候，大家甚至一致的認為，這批學生的招收，可以說是為了航母而準備的，學校裡面的老師、領導是卯足了勁的鼓勵學生去參加體檢，一個省級的重點中學，就出現了兩百多人進行測驗，不過，結果是殘酷的，過了第一關的，不過三十人左右。

其中，王坤也是過去了，等第二關在過去了之後，整個學校，竟然只有三個人初步合格，而他，自然也是其中之一。