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？”
同學們被王坤的想法驚住了。
蝴蝶在華夏的歷史上是有一定的地位的，比如莊子夢蝶，就代表了一種靈魂的超脫，一種zì yóu的態度。例如梁祝化蝶，就代表了美好，破繭重生，變成蝴蝶才能雙宿雙飛。
如果用在學校裡面，這估計只能是一種祝福學生們能夠褪去稚嫩，走向成熟，褪去依靠，走向自立。
經過這麼一修改，整個學校的所有建築都變的生動了起來。
花環圍繞著學校，蝴蝶凝視著‘白宮’。
既富有了文化氛圍，又確確實實的給人一種另類的享受。
而最南端專門流出來的空地，彷彿一塊處女地一般，等待著學生們的開拓挖掘，那就是專門用來建設cāo場的。
“有靈xìng。”周教授說道。
“奇思妙想啊！”李教授也感嘆。
…………
看了王坤隨手設計的宿舍樓，幾位學生們羞愧了，雖然看起來繪製的很簡單，甚至有種塗鴉的感覺，但是這種靈感，卻是他們所欠缺的。
本來想的好好的，就是設計一所花園般的校園，讓這所學校充滿了美感。
雖然大部分的設計，都是抄襲的別人的，但是那種感覺，也確實出來了，最大的敗筆，就是對於宿舍樓的設計，思維的侷限xìng太小了，讓他們的想象力變的狹窄了許多。
‘不愧是寫小說的，這腦子轉的就是快。’
同學們不由的在心裡感慨，幸好王坤這樣的人，並不是學的設計，如果都是他這種人學習設計，那他們根本就不會有飯吃啊。
“看到了吧！這就是你們的缺點，只會拿別人的作為自己的，就是不懂得創新。”李教授恨恨的說道。“你們幾個，明天就給我去工地，看看別人是怎麼施工的，你光會拿別人的設計，檢查建築的質量又有什麼用，一定要活學活用，�
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