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如果一個考場裡,有許多考官和大兵監考,而考生只有你一個,你會不會感到緊張?
現在卓越就面臨這樣的情況。
太子妃和汪洋的奏摺繞過理政趙王,直接送到老皇帝手裡,老皇帝對卓少師的後人產生了興趣。為了表彰他在這次打擊粉三太子的行動中的大功,破例為他提前舉行了舉人資格考試,一切獎賞視考試成績而定。
當然,考生只有他一個,其他考生還有等正式的春闈日期到了才能考。這次不僅考作詩,還加了碼,加考經義和策論。
而且,聽他們說法,如果這些都透過了,有可能還加考其他的東西。總之,直到他實在過不了為止。看看他究竟有多大潛力。
第一場,在律詩和律賦中任選一題,他選了律詩。考官開啟一個黃封套,取出一張考題,道:“聖上親筆命題,考生卓越拜領!”卓越拜領受體,開啟一看,是《神童詩》的一句:“天子重英豪。”要求以原韻為韻腳,做一首五言十六句排律。
審完題,卓越暗自叫苦,心說這老皇帝可真厲害,題目不難,問題是韻腳難。
這個韻腳屬於《平水韻》下平聲的“四豪”,共計六十多字。雖然不是險韻,但大多數字意義都不吉祥,不適合做歌功頌德的試帖詩。還有許多同音字生僻字,雖然有,但卻不符合這詩的意境,用了不但不能增色,反而破壞了詩歌的美感。
卓越有些冒汗了。
這情形被汪洋等監考看在眼裡,暗自為他著急。說心裡話,同屬於東宮一派,汪洋私心裡對卓越非常照顧的。卓越做的兩首試帖詩他都看過,對於他的才華還是欣賞的。
但是,今天的詩題目限韻他都看了。如果但這題目不限韻,或者只限韻不限於做試帖詩,都不難。
但老皇帝卻叫卓越用這沒有多少吉祥意義字眼的四豪韻做稱頌詩。的確難為人了。
賢侄,恕老夫愛莫能助!如果詩歌這一關你都過不去,其他的就沒有資格考了。你也只能領些賞銀,做個富翁了。
卓越審了幾遍題,又把“四豪”韻的字眼在腦海裡都過了一遍,突然靈光一現,提筆飛速寫了起來。仍然一揮而就,文不加點,寫完就交了卷。
“小生盡力而為,叫各位大人見笑了。”
禮部的考核代表和汪洋老太師一起閱卷,只見上寫:
賦得天子重英豪(限四豪韻)
天子求賢事,誰陳社稷韜?
貪歡非重器,報國是英豪。
朝破青囊卷,暮披紫蟒袍。
文能書露布,武可舞金刀。
怙惡憂三士,鋤奸賴二桃。
水清魚自躍,風勁鳥還翱。
勒石燕然廣,封山峻極高。
致君堯舜上,名世法蕭曹。
汪洋看看,點點頭,道:“難為你了。”交給了禮部派來的考核代表。禮部官員又從內容規範等各方面檢查一遍,確認沒有什麼問題,就說:“可以呈交聖上御覽,最後成績,全憑龍意鈞裁。”密封起來,預備等今天考題都做完後,以六百里加急送交御覽。
於是,又取出第二題,這是《論語·季氏將伐顓臾》中的一句話:虎兕出於匣,龜玉毀於櫝中,是誰之過歟?
這是孔聖人責備他兩個學生的話。
而這種命題作文,就需要應試者以孔子的語氣,寫一遍議論文,說明官員盡忠職守的重要性。
卓越自幼受老師顧承業教導,古文有一定功底,不到半天,這篇命題作文寫完了。塗改幾處,又用工楷謄抄一遍,交了上去。
三位主考官檢查一遍,雖然比不上他詩才,但見解也有獨到處,也沒有犯什麼禁忌,就封了起來。
稍作休息,又出了策論題,這也是老皇帝親筆題寫的:
都說前粉朝骨氣天子是個勤政有骨氣的好皇帝,前粉朝實在亡於天災和流寇。你怎麼看?如果你是那時候的重臣,該如果輔佐皇帝治理這個“亂世”?
這顯然是結合歷史例項,寫一篇策論了。
卓越沒有當過官,從政經驗為零。但並不妨礙他透過自己的一些實踐來闡述自己的觀點。
何為勤政?
夸父追日實際上足跡始終沒有離開腳下的土地,而太陽卻在天上,如此勞而無功能叫勤政嗎?
楚霸王力氣再大,也不能揪著自己的辮子渡河。車伕再好,也不能在南轅北轍的情況下到達楚國。可見勤政也需要講究方法的。
涸轍之鮒,只需要一
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