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驗。
在加工工藝和技術都進步了之後，再回頭繼續點原來的科技樹，能做到什麼樣？
譬如說核聚變推進器不能用，但在極限科技能力下，普通的渦扇推進，能達到什麼地步？
就像是當年老美材料技術獨步天下，但是蘇聯憑藉優秀的設計和卓越的整合與裝配能力達到1＋1大於2的效果，依然在軍備競賽上不輸老美一樣，殊途同歸，挖掘到極限，渦扇推進器也不見得不如核聚變推進推力大。
對懶神系來說，這也是在補課，之前懶神系並不喜歡太複雜的機械，因為他們的技術儲備不足。
在3D列印終於大成的現在，他們已經不懼這點，彎道超車之後，終於可以回過頭來鄙視一下後面的，順便拉他們一把了。
“所以，熊孩子這個副牌，主要作用有倆。”南冥道，“一個是技術引領，一個是炫技。”
技術引領太容易理解了，給大家指明一個方向，告訴他們某個技術挖掘到極限可以做到這樣，讓他們繼續挖掘下去。
炫技則更容易理解，我就是牛叉，就是喜歡腦洞大開的設定，高達不科學我也知道，但是我們是熊孩子，就是無視科學規律要造給你看，就是能造出來，你咋地？
科學的東西能造出來有啥牛的？不科學的也能造出來才牛叉！
在懶神科技技術已經造成實質性斷層的現在，就算是有人想要加入懶神科技，也得先越過這段斷層，才有資格進入懶神科技。
在這種情況下，“熊孩子”可以說是“懶神科技”的後備軍和幼兒園，可以預見的將來，將會有很多的熊孩子跟上懶神科技的腳步加入到其中，也會有更多的熊孩子遠遠不斷地補充到“熊孩子”這個替補團隊中來。
懶神科技絕對不會停止繼續向上點科技樹的，因為技術再怎麼突飛猛進，在前面都是一片茫茫的黑暗，還有無盡的未知在前方，現在就自滿，就像是馬拉松剛跑了二百米就覺得自己是冠軍了一樣無知。
在突飛猛進的時候，身為先行者，也必須給這個世界留下路標和導航燈，讓後人加速追上，這是他們先行者的責任。
而熊孩子的陳浩聰、王世豪、陸茸茸、何存平四個人，就是他們留下來的路標和導航燈。
引領著老閆和黃有春這種有能力有智力，卻不得志的科研人，披荊斬棘。
第854章 求不得
熊孩子們的“小板凳一號”終究沒有拿去七所試車。
一來，試車臺對七所來說，也是非常貴重的奢侈，而且試一次車，不像是陳浩聰等人所想的那樣，是一會兒就搞定的事兒。
這不是汽車打個火，讓發動
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