第2部分

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，她靠在母親肩頭，已自知要同母親並肩而立，不能軟弱。

不久之後，母親應聘入一間珠寶公司任職主設計師，後來珠寶公司開展大陸業務，便申請入大陸工作。

之於高潔，跟隨母親，處處就都是家。她隨遷大陸，帶一口臺灣口音，轉入大陸學校，適應良好，拼命學習，老師稱讚，一切都很美好——除了沒有父親。

她的老師在家長會上對潘悅說：“高潔做事情喜歡用盡全力，學科考試一定要考第一，體育比賽必定要拿冠軍，凡是辦不到的落後的，就加倍努力達到。她還努力學說大陸普通話，跟我說要去掉臺灣口音。當然，我很喜歡這樣的認真的孩子，可是弦繃得太緊，不太好，時間長了會有負面的心理暗示。”

潘悅把高潔優秀的學生手冊上的每個老師的評語都看了一遍，每個老師都在誇獎她，每句誇獎都彷如針尖，輕輕紮在她的心頭。她抱住高潔，問她：“潔潔，你現在過得開心嗎？”

不過十三歲高潔立刻猛點頭，“媽咪，我現在很開心，你看我成績這麼好，總是班級裡最快到達自己目標的，說明我很快會長大，你可以對我放心的。”

潘悅給高潔一個親吻，說：“潔潔，你已經長大了，可是你長得太快了。”

高潔奇問：“很快長大不好嗎？”

“你會很累的。不要給自己太大的壓力。”

高潔回抱住她的母親，“媽咪，我想讓你開心，我會加倍努力。”

小小高潔已經不會在她的母親面前哭泣，她的母親卻揹著她淚盈於睫。

帶著獨生女高潔的單身母親潘悅很忙碌，代價是工作出色，得享高薪，在企業內聲望日隆，在大陸業界也小有聲名。

這讓高潔有足夠的資金支援發展自己的興趣，只是她樣樣爭強，學什麼都專心致志，發憤圖強，十四五歲就把課後全部業餘時間奔波在鋼琴、素描、芭蕾和烹飪各種課程之間，就像一臺上足發條好像永遠不會停滯的學習機器。

最後是潘悅不忍心年少女兒為各類學科勞累不堪，強行中斷了高潔的鋼琴、芭蕾和烹飪課程，只讓她學興趣最濃厚的素描。

實則在生活上，高潔的物質條件絲毫未落後於父母未離婚時，這全部有賴於母親的堅強，因為母親的堅強，他們能把沒有父親的生活過得順風順水。

高潔從來不過問母親關於父親的任何事情。

只因，父親這樣一個人，從此之後就沒有在她的面前出現過，已經不關乎她的生命。

還因，她的母親自從離開父親，離開臺灣之後，開始唸佛誦經，家中備有蒲團香案，供奉白蓮。母親坐在蒲團上時，或許是她不自知的，眉頭緊鎖，神情苦痛，無一刻放鬆。

這時，高潔也苦痛，小小的心莫名地揪成一團，但她總會伴在母親身邊，用彩色鉛筆，繪那案前白蓮，一筆一筆地畫，把時間拖得長長的，心靈也會跟著稍稍清淨下來。

十六歲的時候，高潔憑著遺傳的興趣，模仿母親的作品，自學珠寶設計，從製圖開始，繪了很多粗糙的手稿。潘悅瞧見了，就親自教起她表現技法和產品設計。

自此之後，她跟隨母親學珠寶設計，懂得了製圖、表現技法和產品設計，又同小時候做學習機器那樣，投入全情全力，很快就能夠熟練運用Jewel　CAD　畫出漂亮的設計圖。

為了防止高潔又像小時候那樣將所有時間花費在電腦前，畫圖畫出勁椎病，潘悅會在她寒暑假時，帶她一起去瑞麗的中緬珠寶市場調研。

高潔學習能力強，很快認識了各種玉石，並且瞭解了它們的價格。

她最喜歡的那一種玉石很便宜。每回市場上的緬甸商人都很不在意地把一堆茶色、黑色、白色的玉珠子全部倒在地毯上賤賣，一百塊錢能買三四個佛豆。

但是高潔問玉商哪裡能買這種玉石的毛料，毛料更便宜，一百塊錢買來的就足夠她在上面動出她的小腦筋。

她悄悄地畫好設計圖，偷偷央了母親公司裡的技工加工好——那是頂漂亮的一株白蓮，細巧的盛開造型，純白如素。

她將白蓮水沫玉墜掛在母親胸前，樂滋滋地對母親講：“媽咪經常誦經，代表我對媽咪純潔、堅貞、清淨的愛。”

潘悅將白蓮墜子捧在掌心，又驚訝又歡喜，鄭重地問高潔：“怎麼想到用水沫玉做出這樣的設計的？”

高潔說：“因為價格我支付得起呀。”

潘悅開啟電腦，調出一些圖片，圖片上就是高潔所買的水沫玉。她靜靜聽