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方媛也是沒想到,陸川處理辦法是收拾滿意。婆婆的要求滿足了,她的要求也做到了。這男人做的還不錯。

陸川也覺得自己做的不錯,家裡的一老一小擺平了,不過還剩下,滿意同陸老大的孩子之間小矛盾沒有解決呢。

讓方媛說,玩不到一塊以後別往一塊湊就對了。非得折騰孩子做什麼。

可陸川帶著滿意,學的不是這些,人家陸川藉著機會,教導滿意的是同人相處的本事。他小時候自己摸爬滾打過來的,性格有弊端,自己不是不知道,不過積習難改。

到了兒子身上,陸川願意把自己的經驗傳授給兒子,讓兒子揚長避短。少走彎路。

就如同紅葉同陸小三說的,二哥處理問題上不太理智。有更好的辦法。

陸川就是在教導滿意,那些更理智,更好的思考方式。

紅葉都拉著方媛,不讓方媛這個二嫂在這個事情上,多說話。

方媛那是有些不服氣的,雖然她講不出來那些大道理,不過做人,她自認不錯的。

結果沒幾天,這話就打臉了。

方媛認識到自己同陸川做人之間的差距了。原因還是出自滿意身上。

滿意放學回來的時候,方媛詢問滿意,同那個陸大寶相處如何,有沒有被欺負?

人家滿意老氣橫秋的來了一句:“媽,你放心吧,這點小事我能處理好。這人就不是問題。”

方媛心說,不搭理自然不是問題,可孩子口氣不對呀:“這是不同他計較了?”要知道前陣子,還水火不容呢。

滿意一副不同他計較的口吻:“那就是個不懂事的孩子,我同他沒什麼計較的。”

口氣大的,竟然是沒把人放在眼裡?方媛盯了滿意好半天,這孩子讓人換了?

紅葉就驕傲了,就說他們家滿意那是能教出來的:“二嫂,孩子還是讓二哥教吧。”意思就是你的眼界不行,滿意同陸大寶那樣的孩子就不在一條線上。

然後眼界不行的方媛,為了讓陸川出去學習,幫著陸川把表格給填了。也算是一鳴驚人。

家裡人知道的時候,還是因為,陸川因為這件事情,同方媛鬧騰開了。

陸川當初拿表格,是為了帶著媳婦孩子,躲陸老大一家子遠點,消停消停,現在不是問題了,這事陸川就不考慮了。

方媛不那麼想,商量都不商量就把表格填了,遞上去了,想要做什麼?兩口子的出發點都不一樣了。

讓陸川說,這問題已經升級到夫妻感情問題了。

人家不在意方媛幫他作任何決定,人家在意的是方媛心裡沒他,不然為什麼他那麼捨不得離開媳婦,方媛就捨得讓他離開?所以陸川鬧騰的有點厲害。

五虎就聽著陸川那邊嘚吧了半天,貌似還有點委屈,五虎看向丁敏,問了一句:“這話有什麼區別嗎?”真心沒聽出來,到底怎麼離開,一張表格嗎,誰填不是填,都是要離開。

丁敏無言的看向五虎,所以妹夫控訴了半天,白說了。這哥倆都沒有這條慧根。

陸川也憤怒了:“五哥你別覺得這事能夠這麼忽悠過去,表我已經從教授那邊拿回來了。”五哥就是為了維護方媛,裝作聽不懂呢。

五虎那邊含混不過去了,也不多說話,你說,就這點事,也不值得這麼折騰不是。妹夫一個大老爺們,怎麼還兒女情長了?方媛為了誰好,心裡沒數嗎?

再說了,出去那麼久,家裡怎麼辦,他們兩口子誰同他商量了?

五虎也不是傻子,心裡明白著呢。

方媛聽到這話惱了,扯過陸川的脖領子:“誰讓你拿回來的。都交上去了,老師還讓撤回來?你們學校怎麼這麼隨便?”

丁敏扶額,妹夫這個學校,扛過多少無妄之災,欲加之罪了。怪不容易的。

陸川比方媛還生氣呢,脖子都氣紅了,當然了也可能是被扯紅的:“不拿回來,你還非得看著我離家出走?”

兩口子對吼,這節奏,那真是不能再好了。

方媛:“那叫學習,那是正經事。陸川我跟你說,別亂鬧。”

陸川:“方媛你知不知道咱們結婚了,是一家子,我是孩子爸爸。你這麼決定的時候,有沒有想過我什麼心情。”

這就是一個理智面對未來,一個講感情,根本就說不到一塊去。丁敏只當看笑話了。不過妹夫是戀愛腦,這個假不了。

方媛管他什麼心情,事定下了,就不能變了,何況是好事:“你想怎麼著?”

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