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雖然白宇今天早上的確差一點就殺了個人,但只要白宇的精神沒有問題,他就顯然是不可能這麼跟周波平講述事情的經過的。

那麼他該如何解釋這兩位警察的來意呢?

告訴周波平,這個世界上其實還存在著一個超能力者的世界,我因為牽涉到其中所以他們想叫我過去給我洗洗腦,以防我將事情擴散出去?

這顯然不是什麼神志正常者該選的做法。

那麼,直接編造個謊言,說自己什麼都沒幹,不知道警察為什麼就找上門來了?

這樣的解釋顯然也是騙不過周波平的,畢竟人家警方都已經說了,白宇是被“舉報”的。周波平只要給校園三英打個電話,這樣的謊言也就被輕易揭穿了。

所以,白宇也就只能拿出九組給普通人洗腦的那一套說辭了。

……

“也就是說,你是因位沒有發現那是拍攝現場,錯認為有人真的要行兇,才出手誤傷了一位演員?”周波平皺著眉,再度認真的看了白宇一眼之後才繼續說道:“真的就是這樣?”

“是啊,周老師,您還不瞭解我嘛?我怎麼可能幹出打架鬥毆的事情呢?”發現周波平不信,白宇趕緊一臉誠懇的說道。

周波平當即就是微微翻了一個白眼,心想,以前我確實不信,但是以前我也沒看出來你是一個學神啊。

再想了想白宇昨天的怪異行為,周波平本來還想要說出口的話卻是又被自己給噎了回去。

“那……好吧,那你就跟那兩位同志去一趟吧,要是萬一有什麼事,對方胡攪蠻纏或者需要賠錢的話,你就直接給老師打電話,多少錢別跟老師客氣,直接說就好,這錢就當是老師借你的,等你將來大學畢業之後要記得還給老師。”深吸了一口氣,周波平最終還是選擇了相信白宇。

雖然心中總覺得哪裡不對勁,但是既然白宇自己已經拿定了注意,周波平也就確實不好干預了。

畢竟,瞧著白宇一點也不慌張的樣子,的確也不像是一個遇到解決不了的問題了的年輕人。

本著尊重學神的一切決定的原則,周波平也就打算放白宇離開了。

只是,在白宇走出辦公室之前,又加了一句:“如果事情處理完了沒有什麼事情的話,今天也就不用來補課了,老師給你放一天假。”

駐足轉過頭,白宇十分認真得對著周波平深深鞠了一躬後說道:“謝謝老師!”

這四個字不包含任何的做作,完全是有感而發的表達出了白宇對周波平這位好老師那由衷的感謝。

周波平雖然為人刻薄,愛記仇,每次抓住了學生的某個錯誤就非要把對方批評的哭出來才肯罷休,即便是面對女生也毫不心慈手軟,對待男生就更加猶有過之,心理與生理雙重懲罰讓1班的同學們嚐嚐在夢中都會不禁大呼“老師,我錯了。”

一些心理稍稍脆弱的學生,根本就無法在1班之中堅持太長時間。據白宇所知,高一高二兩年以來,就已經有3個人找到了各種藉口調換了自己的班級,而其真正的原因都是因為無法忍受周波平長久以來的折磨。

然而,就是這樣一位被同學們又畏又怕,甚至還被冠上了“扒皮”之名的老師,在本質上卻是一位真真正正值得尊敬的好老師。

前世的白宇雖然也對此有察覺,但終究還是沒有經過此次事件之後,從周波平的所作所為中所感受到的那種維護來得更加真切。

這一躬,白宇鞠的心甘情願。

然而,周波平卻是完全沒有任何心理準備,被白宇這突如其來的感謝弄得一懵,等到他回過神來的時候,白宇都已經管好辦公室的房門,漸漸走遠了。

“這小子……還是年輕啊。”嘴上雖然這樣調侃著,但在周波平自己都不知道的情況下,他的眼眶竟是有些微微發紅。

“不行,我得趕緊回去上課了。”用手微微揉了揉眼睛,周波平的聲音有些哽咽。

然而,就在周波平即將走出辦公室的時候,他的腳步卻又是頓住了。

在略微猶豫了片刻之後,周波平走又會到了自己的辦公桌前,從抽屜裡將自己那隻螢幕已經碎裂的不成樣子的水果6拿了出來。似乎是花費了一番功夫仔細的從蜘蛛網狀的螢幕中辨認了好長時間之後,才終於將手機放在了耳邊。

“喂,林所長嘛,啊,對,我是周波平啊。

不不,沒事,都是我應該做的。

都是孩子爭氣,都是孩子爭氣,老師也就只能起到一個引導的作用。

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