孑瓜不弓雖提示您：看後求收藏（第521章 多塔新手周波平,老天逼我當英雄,孑瓜不弓雖,630看書），接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
也並不是什麼太過稀奇的事情。
好奇的學霸直接忽略了周波平身上的小雞，繼續向下一欄看去。
“邁達斯之手卷軸”
這個裝備好像是點金手，對於後期英雄來說還是很有用的，看來周波平老師……為什麼是個卷軸！？
好吧，也許周老師是想要稍微打一會兒野，再去野外商店把點金手給買出來呢？
好奇的學霸繼續向下一欄看去。
“邁達斯之手卷軸”
嗯，點金手的卷軸，這個剛剛已經看到過了，我應該看下一欄……兩卷點金手的卷軸！？
……
看著一臉淡定的掛機給自己講題的周波平老師，好奇學霸深深的為周波平老師的隊友感到了一陣有種的悲哀。
碰上週波平老師這樣的隊友……還是認命吧。
高考語文試卷中的閱讀理解題向來都是一種讓學霸和學渣都很為難的主觀題，講解起來更是十分困難，不但要迎合出題人的想法，還要迎合標準答案書寫人的想法，才能夠成功的給學生講明白。
“好了，其實這題答錯也不是你的錯，畢竟，這題本來就是專門針對你這樣的好學生的陷阱。
而你這題之所以答錯，就是因為你已經十分熟悉這位文章的作者了，所以你才會按照這位作者的思路來回答這道問題。
但是，你要記住，考試時候的出題人可不是文章的作者。
像這樣的閱讀理解題，一定要完全忽略作者的意圖，仔細的去思考出題人到底想要考什麼。
只要能夠做到這一點，你高考中的閱讀理解分數便不會低了。
明白了嘛？”
“明，明白了，謝謝老師！”好奇的學霸有些尷尬的點了點頭，然後便離開了。
周波平也是回以一個慈祥的微笑，隨即把注意力再度集中到了自己的遊戲中。
“咦？怎麼結束了？”
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。