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陳好好像在訴說別人的事情一樣，沒有那麼多心情起伏。
她應該是習慣了這些經歷了吧。
可憐的人。
文軒看了看地上的男人。
“要不要幫你爸爸輔導房間裡去？”
“待會兒吧，他還醉著呢，我怕他傷害到你。”
陳好擔心的說。
“你要不要上去陪你弟弟？我看他挺害怕的。”
文軒擔憂的問。
正說著呢。只見陳好抬頭往樓上看了一下。
他的弟弟正在窗戶上看著樓下的廚房場景呢。
確定一切都安全後陳好對他弟弟招了招手，弟弟馬上就跑下樓了。
弟弟在跑向陳好的過程中謹慎的看了看他的爸爸，確定他爸爸沒有動靜後，繞著道走到陳好旁邊。
文軒看到無比的刺眼。
這就是一位五到六歲的小孩子內心的恐懼，而且這個恐懼是來自他的爸爸。
這是多麼悲催的事情啊。
文軒內心感嘆不已。
如果說自己的童年只是經歷一些農民的辛苦的話，那陳好的童年跟他的弟弟的童年，就是經歷一些磨難，痛苦以及擔驚受怕。
文軒愛憐地摸了摸弟弟的頭。
蹲下身子，小聲地對弟弟說：“不要怕，哥哥會保護你。”
“你是哪裡來的哥哥？我不認識你。”
弟弟充滿稚氣地說。
文軒笑了。這個五六歲的孩子竟然對他還有一點防範心理。
文軒覺得心痛又覺得萬幸。
生活的經歷讓這個五六歲的孩子都對世間的一切充滿著防範的心理。
還好，這樣防範的心理並沒有夾雜著對這個世界的牴觸。
正常的一般這個歲數的孩子應該是對這個世界充滿著好奇的。
文軒對於這個孩子也覺得非常的憐惜。
文軒心想。什麼樣的家庭就能造就什麼樣的孩子。
家庭對人一生的影響太深了。
是不是這樣的家庭才導致了陳好在詠春拳的比賽中，格外快，準，狠，不留一點餘地呢？
“你平常是有進行詠春拳的練習嗎？”
文軒問。
“你怎麼知道？”
陳好好奇。這個莫名其妙衝進來的男生陳好沒有問他是誰，竟然跟他聊了這麼久。
而且他竟然知道她練詠春拳。
陳好突然又覺得有一陣後怕。
本能的反應過來，抱著弟弟與文軒保持著一段距離。
防範著文軒。
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