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大家說的沒錯。

你們所看到的這些問題正是這場比賽之中最希望我們進行分析的問題。

對手的強大之處也正是你們所看到的這些東西。

這樣說的話,那我們也分析起來就比較簡單了。現在大家休息的差不多了吧。

聽聞自家的主教練這邊一說之後眾人也都是紛紛點頭看向了了自家的主教練。

因為此時他們也是明白自家的主教練要開始對他們進行深刻的分析了。

韓雲凱看到自家的這些學員們都已經準備好了,所以韓雲凱也是便已經開始站起身來來到了大螢幕前開始調出來了剛才他們在比賽之中比較重要的一些方面兒,

這些畫面也正是他們剛才在和對手教書的過程中所發生的一些比較重要的場景。而這些場景之爭也是包含了他們剛才在各自線上教學的過程中完成擊殺的片段,但是這些片段並不是所有的片段,因為在今天韓雲凱他們再分析這些畫面的同時,竟然破天荒的將一些沒有其他的方面也是進行了一個節流,這足以說明這些畫面對於他們的戰隊來說具有很強的指導意義,不然的話,他們也不可能破天荒的第一次,將這種非擊殺的場景作為讓他們學習和感悟的場面。

有些人被誰帶領他們的隊員們開始從上路第一次完成擊殺的地方開始講解,他在講解的過程中也是仔細的將對手在擊殺的過程中所使用到的一些方式,以及對於走位的一些掌控,以及對於自己的對手所進行的一些猜測,都是進行了一個立體式的還原。也就是說透過他這一番講解,自家的隊員們完全可以明白剛才他們在和對手交手過程中失利的原因是什麼?

他們也能夠完全明白對手在和他們進行交流的過程當中,所展現出來的這些實力是如何來的。這也可以讓他們徹徹底底的明白自己在剛才的這種教學的方式當中,所做的不對的地方在哪裡?他們在後續應該怎麼去改變?

因為他們的主教練在給他們講解這些事情的同時也在為他們分析對於這樣的人一種情形,他們已經做出怎樣的合理的反擊才可以避免產生此時他們所看到的這一種結果,因為剛才對方的幾次幾商也都是已經完全都取得了成功,所以對於對方來說他們的戰術,他們的策略以及他們操作都進行的非常的徹底,而且他們也是取得了非常滿意的結果,這對於他們來說已經完全足夠了。

但是對於韓雲凱他們的戰隊的隊員來說,這卻是他們徹底的失敗,因為他們對於對手所採取的方式,所採取的策略以及所產生的結果都沒有任何的反抗之力,也就是說他們只是類似於一個配角一樣配合著對方的一個表演,而此時對方則是全場最為耀眼的主角,他們對於自己配覺得一個掌控,也是已經達到了前所未有的程度,因此這樣的一個比賽體驗,對於韓雲凱他們戰隊的隊員們來說這是十分的不愉快的,儘管他們在被對面擊殺完之後,並沒有產生像之前那種懊悔或者自責的感受。

但是畢竟對於他們來說,他們輸掉了比賽,而輸掉比賽的他們雖然是在心中會有一些不愉快的感受,只是這種不愉快的感受只是他們技不如人的結果而已。

所以儘管這種不愉快的感受和往日不同,但是這種不愉快的感受卻對於他們來說,始終不是他們最終想要的結論。因此對於韓雲凱此時所交代給他們的面對如此情況,他們應該怎麼去處理才會取得一個較好的節目的時候,大家都是紛紛的專注的聽著,而且也是在他們隨手攜帶的筆記本上,仔細地記錄著。

說起他們隨手攜帶著一個筆記本,那也是一開始韓雲凱對他們的一個強制性的要求,對於他們來說,本來記錄筆記是一件非常重要的事情,但是由於他們此前並沒有這樣的一個習慣,所以在最初使用這樣的一個習慣方式去記錄的時候,大家都是有些生疏,而且在記錄的過程當中,往往會記錄一些其實並不重要的東西,而那些,重要東西他們都無法去做到良好的記錄,也就是說他們對於重點的把握沒有那般的靈活,但是隨後韓雲凱在他們記錄的過程當中,也是隨機會出場討論在記錄薄上所記下的內容,並且去知道他們這些內容中哪些是可以不記錄的,把哪些重要的記錄則一定是要提現的,所以經過久而久之的訓練,大家只是對於筆記的記錄也是有了自己的。

幸得同時他們對於筆記所記錄上來的一個質量,也是有了一個相當高的提升。為此事他們都快速的在自己的記錄榜上侄子細細地記錄著自家的主教練對於這個過程中為他們所提出來的這一些重要的東西因為他們明白這些東西只要他們消化好了在日後的比賽當中自然會有很

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