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樣的目的。然而本來可以是一個房間的密室,現在每一個人所經歷的都是六間,就說明了一個問題:六這個數字是有意義的。
緊接著我們進入了迷宮。迷宮中有很多房間,這同樣是一個我和任姐,小妮子,甄輝齊一起經歷過的遊戲環境。而這一次又出現了相同的狀況,原先的十四個密封球體變成了五個。
最關鍵的是,每一個玩家出現的或者我們前進時經過的帶有封閉球體的純白房間,裡面的球體全部都是五個。”
“然後是木頭人遊戲時,所有人被分在四個斜面上。”梅嫻詩舉一反三。
“接著丟手絹遊戲裡,三個三角形區域被啟用意味著遊戲結束。”尹熙頤也明白了曲芸的意思。
曲芸點頭攤手:“然後是現在的砍包兒,敵對的兩團人馬被分在上個場地兩端的兩個黑塔。”
剩下的不言而喻。
童車上的小男孩滿意地點頭道:“感謝你解答了我的疑問。不過既然你已經猜到了我有自己的目的,那麼應該也會明白,很遺憾我並不會給予你任何額外的優勢。
不過我想,你也像我一樣可以猜到,所有這一切推理都不是沒有意義的,‘它’將給予你配得上這份指揮的成就賞賜。
那麼,拿起沙包發起你的攻擊吧,年輕的智者。讓我看看你還能做到怎樣的程度。
你看到的東西遠比我所設想的還要多得多,你們距離完成這個從未有人通關過的遊戲或許真的不遠了。
我很高興,能夠從你的身上看到一絲希望,一絲兩百萬年未曾體驗過的希望。”
說這些話時,仍舊頂著一張娃娃臉的引路人似乎變了個人般脫去童稚。用幼嫩的聲音以一種滄桑的語氣進行著陳述。
然而與之相反的,那稚童臉上原本暗淡的雙眼卻迸射出璀璨的光華。
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