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撥通了校長的電話,把情況如實進行了彙報。
“姑娘,我們校長正在開會,你在這裡稍等一會兒,可以嗎?”
“好的大伯。”
“姑娘,你一個來這裡打工的外地人,能有這份愛心,真了不起啊!”
“李大伯,這座城市的人民對我們外來打工人員給予了很多的關愛,我深深被這座城市人民那種善良和淳樸所感動,我一個人的力量是微弱的,只是願意做我想做的事情,覺得生活才有意義。”
李大伯趕緊倒了一杯水放在了陳靜面前,“姑娘,真不好意思,你來了半天我也忘記了,給你倒杯水喝!”
“李大伯,你太客氣了。”
不一會,校長來電話了。“李師傅,你讓那位小姑娘來我辦公室吧!”
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“姑娘,你去我們校長辦公室吧,他在2樓202房間等你了。”
陳靜來到了校長辦公室做了自我介紹,並講明瞭尋找申亞娟情況。
劉校長當時詢問了六年級的幾位班主任,結果都沒有這個學生。
此時陳靜的情緒顯得有些低落。
另外幾所學校相隔距離比較遙遠,給陳靜的尋找帶來了很大不便,如果這樣下去,恐怕兩天我也找不到。
陳靜客氣地說道:“校長,我有個想法,你能不能幫我一下?”
周校長說道:“陳靜,你一個女孩子,何況又是外來打工人員,能做出這麼偉大的事情來,你有什麼困難就直接說,只要我能給你幫上忙,你不要有什麼顧慮就行了。”
陳靜聽到周校長的表態,心裡踏實了很多。
“校長,我是這樣想的,你和全市的各所學校都應該有聯絡方式,你能不能給另外幾所學校聯絡一下,找到這個同學是我最大的心願。”
周校長一聽這個建議非常好。緊接著說道:“陳靜,你這個想法去了第一個學校的時候就應該說出來,我們學校之間都有聯絡電話,說不定打個電話就把問題解決了,你就沒有必要在去跑冤枉路了。你稍等一會兒,我給他們打個電話聯絡一下。”
“謝謝周校長了!”
周校長拿起水杯接了一杯水放在了陳靜面前。
“陳靜,你先喝杯水,我給他們打電話。”
半個小時的時間,周校長對三個實驗小學進行了電話聯絡,終於找到了申亞娟這個同學。
她是金星區外國語實驗小學六年級一班的學生。
周校長客氣的說道:“吳老師,你能簡要的介紹一下申亞娟同學的基本情況嗎?”
“周校長,申亞娟同學在學校生活中,她尊敬老師,團結同學,關心他人。她能積極參加學校組織的各種捐贈活動,拿出自己積攢的零花錢,幫助有困難的同學,奉獻自己的一份愛心。她善於團結同學,對同學以誠相待,凡同學在學習和生活中遇到困難時,她都會伸出自己的援助之手,熱心相助。每當同學有不懂的問題,她總能不厭其煩的反覆講解。因此被同學們稱為班級的‘小老師'。”
周校長說:“這個學生學習優秀,而且也很有愛心。吳老師,你把他家長的聯絡方式和家庭住址告訴我一下。”
“校長,你記一下就行了。”
周校長看著陳靜,坐在那裡認真仔細的聽著。
“陳靜,這個問題解決了,你還有什麼事兒需要我幫助嗎?”
“校長沒有什麼事了,這件事給你添了這麼大的麻煩,我謝謝你了。”
周校長說道:“陳靜,你這可是做了一項偉大的事業,值得我們每個人去學習。”
“校長,你千萬別這樣誇我,我做不了驚天動地的大事,只能做好身邊的一些平凡的小事,我覺得這樣生活才有意義。”
陳靜客氣地說道:“校長,謝謝你了,我就回去了。”
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