我若為書提示您:看後求收藏(第一百章 據說你們成雙入對的早戀啦?,重生之女配的美滿人生,我若為書,630看書),接著再看更方便。

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

剛才被老班點名到辦公室來,直到此刻老班說著她都聽不懂的莫名其妙的話語,李佳凝表示,她也很懵逼呀。

而與李佳凝的懵逼不同反應的,是尹墨的反應。

重來一世,他唯一的使命就是要讓身邊的人幸福,對於別的其他,哪裡還能入得了他的法眼,他的身心?

有關注這些並不重要事情的閒功夫,他還不如好好關心關心,幫助幫助、自己身邊的小妮子呢!

所以對於班主任嘴裡莫名其妙的問話,尹墨心裡雖表示不解,可多少也知道,既然林老師點了他跟小妮子的名來辦公室,那所謂的流言,定然是跟他倆有關的。

是以,尹墨側目望著林老師,“既然老師都說這個是流言了,那流言一定是流言。”

額,面對自己得意門生如此儼定的表情語氣,林紅衛的心裡是又好氣又好笑。

可偏偏是兩人這坦坦蕩蕩,外加不明所以的表情,讓相對而坐的林紅衛頓時鬆了口氣。

兩個孩子的表情不像作假,如此說來,那傳言兩個孩子早戀的流言就值得懷疑了。

身為班主任,哪怕再信任這兩孩子,可想著空穴也不會來風呀?

本著他班主任的職責,自然的他還是得問上一問。

心裡信了倆孩子的清白大半,加上這倆個人一個學習頂尖,一個老實聽話、成績還進步明顯,所以自帶偏心光環的林紅衛,連問話的語氣都軟了好幾度。

“尹墨,李佳凝,眼下大家都傳言說你們兩個在早戀,還有同學經常看到你們兩個經常出雙入對,對此,你們有沒有什麼話是要跟老師說的?”

面對和藹的老師,李佳凝心裡雖然有感動吧,其實更多的還是懵逼。

“早戀?我跟尹墨?”艾瑪,這糟心的流言,可能嗎?她想問。

上輩子她是暗戀這人來著,可這輩子她都很老實的說,一點都沒有奢望瞎想,更沒有越過雷池半步來著。

為什麼學校裡還能傳出這般讓人咋舌的流言來呢?

與李佳凝的表情不同,尹墨在聽到老師的問話後,他先是暗自瞄了一眼身邊的李佳凝,而後才看著老班從容不迫。

“林老師,這是空穴來風!我們之所以經常在一起,那是因為需要學習、探討問題,而且,倘若我們真早戀了的話,我跟李佳凝的學習成績為什麼不退反進呢?”

他倒是想戀來著,恨不得告訴全世界,她李佳凝是他尹墨的!

可惜某人這輩子也不知道是怎麼回事,小脾氣擰的很,全然不接受自己的好,一點都不配合,他也很懊惱啊!

每每到了這個時候,他都覺得,還是上輩子這個時候的小妮子可愛多了!

如果她配合,願意跟他挑明關係在一起的話,他想他一定會興奮的三天三夜睡不著覺。

至於世人的眼光?外在不利的因素?來自校方與老師甚至是家長的責難?這些他統統不在意,也無需在意,他有那個能力擺平一切。

林紅衛看著面前一個一臉懵逼,一個淡然自若表情的兩人,他心裡的稱再度偏移。

按說也是,如果兩孩子真的早戀了,那怎麼可能不影響學習?君不見多少早戀的孩子,都是因為早戀從而導致學習一降再降的?

心裡雖然認同,也願意相信著兩個孩子,但是林紅衛也知道人言可畏,加上不願意讓事態流言再度擴大的心思,林紅衛琢磨了片刻才開口。

“嗯,老師知道你們都是好孩子,但是呢,眼下學校裡傳言你們早戀的聲音太多了,為了不影響你們的學習進步,也是為了消除這個流言帶來的不良風氣,更是為了堵住悠悠眾口,我看這樣,尹墨、李佳凝,你們兩人的互助小組就解散吧,老師從新給你們安排組員。”

“不行!”

“不行!”

當林老師的話音才落下,尹墨與李佳凝兩人異口同聲,當即就反駁了老班的提議。

李佳凝想的是,開玩笑,先不說尹墨這麼好用的免費輔導老師,她為了學習也不能放棄外,單單隻說如果今天她跟尹墨拆夥了,那豈不是更加坐實了流言嗎?

所以必然是不能呀!

至於尹墨的拒不接受,原因那就更簡單了。

他就不是一個在乎外人看法眼光,考慮外人情緒因素的人,他想做的,自然是要隨心所欲的。

眼下他要想辦法接近身邊的小妮子都還來不及,怎麼可能把自己好不容易創造出來的機會給白白丟掉?

必然不能呀!

本章未完,點選下一頁繼續閱讀。

遊戲小說相關閱讀More+

小機器人的動物世界

柯染

異世童顏

空白協議書