第二百六十六章 六熊孩子？

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戰爭烈度提升到一定程度之後也就不是周萬青的事情了，直接轉交給他們班主任即可。

畢竟體育老師壓根就不是管理這種事情的人選，也沒有足夠的權力去懲處學生。

但他可以打斷這些熊孩子之間的戰爭。

將口哨含在嘴裡一陣急吹之後，三三班的熊孩子們倒是很快排成了佇列。

這一點讓周萬青很滿足，當然也頗為有些心酸，這段時間為了讓這些熊孩子能夠排好佇列，他可是下了不少心血，譬如上課前拿出一袋自制的燒臘，凡是排隊快的同學都有份。

靠著從網上學習的馬戲團馴獸師調教技能與華夏美食，周萬青才讓這些熊孩子的佇列變得整齊不少。

“今天，我們繼續學習籃球，下面我來抽問一名同學，誰還記得籃球運動的特點”

周萬青點了幾個學生去領取籃球的同時開始上課。

“我知道”

“密斯陀周，我知道”

“抽我抽我”

不得不說，三三班的熊孩子熊歸熊了點，但在體育運動方面還是很熱衷的。

當然，這並不奇怪，熊孩子也要有熊的本錢啊。

如果一個瘦不拉幾，走路都要倒的『藥』罐子，你讓他熊，他也熊不起來好吧。

在花旗國的電影裡，凡是喜歡搞校園霸凌的傢伙都是高壯的學生不是沒有道理的。

體育課在熊孩子們的積極參與之下如火如荼的進行著。

在籃球領回來之後，體育課隨即便進行到實『操』階段。

作為老師，周萬青自然是要先進行示範動作的。

而那群熊孩子則擠眉弄眼的站在那裡圍觀。

需要說明一點的就是，為什麼周萬青的體育課會這麼受歡迎，原因就在於周萬青的實『操』階段著實太o了。