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一位老秀才和一位黝黑少年,因酒結緣於火堆前侃侃而談。乾糧配酒越配越有,交談內容五花八門。從天上的星星聊到地上的螞蟻,從廟堂高官說到江湖兒女。
桃花帶著卜侍他們在旁邊安然入睡,老秀才和少年依然你一口我一口。
刑真問:“老先生去青陽鎮可有熟人?”
老秀才答道:“非也,只是喜歡遊歷山水。風景名勝要看,低山淺水要看。繁華城鎮須瀏覽,偏野鄉村也須駐足。“
“老先生好雅興,是想寫遊記還是走一地賦詩一首?”
“不不不,行萬里路讀萬卷書。這輩子不會別的,唯有讀書寫字。既然做了就要做好,不可辜負了讀書也不能辜負了自己。”
“為什麼要走路讀書,也沒看您攜帶書本。”
老秀才突然放聲大笑,嘎嘎兩聲後有戛然而止。歉意的看了看熟睡的幾個小傢伙,故作緊張小聲道:“我就給你說道說道這個行萬里路讀萬卷書。”
“此話分兩種解釋,一是秀才們為了進京考取功名,往往會跋山涉水不遠萬里。這些人叫做讀萬卷書,行萬里路。”
“而第二種人,就像我這樣。恰恰相反是行萬里路讀萬卷書,不是說一邊走路一邊讀書。而是學會如何吧知識和道理運用到生活,閉門造車埋頭苦讀不可取。”
“要學以致用學以有用,懂的知識如何用,靈活用。才不會被別人說成是書呆子。”
“我看你像是讀過書的人,帶著這些小傢伙去哪裡做什麼暫且不問。奉勸你們一句,文人需要知識武人也需要知識。文人靠知識養家餬口填飽肚子,武人靠知識修養心性砥礪吝氣。”
刑真拱手作揖:“請老先生細說。”
老書生灌口就吧唧吧唧嘴,將葫蘆遞給對方:“喝一口,我細說你細聽。”
“文人靠筆桿子吃飯自然不用多說,武人靠拳頭吃飯。但是用知識砥礪心性是文人和武人都要有的過程。”
“別以為那些高中狀元郎,或者在廟堂官居高位的大老爺。知識淵博見識廣泛,就不需要砥礪心性。你想想,書上有教人為惡的句子嗎?”
“可是為什麼有些文人嘴上說著之乎者也,背地裡乾的勾當甚至不如地痞流氓。”
“是因為他們學習知識的時候有選擇性,不和自己心意的有意疏遠。適合自己心意的取之用之,無節制使用。”
“正是這些不和他們心意的知識,看似和心境相反,實則卻是砥礪心境的磨刀石。錯過了也就錯過,心境偏激掌握的道理也歪了。做事便沒有利弊權衡,以自我為中心不顧他人感受。”
老秀才喝口酒潤潤嗓子,刑真適時插言:”老先生所見高明,晚輩受教了。“
老秀才繼續道:“武人更好理解,不願多想不願多看,萬事以拳頭說話。你打我一拳,我打你兩拳。彼此相互較量相互抬槓,最後成什麼了?成了因為一件小事生死相向。”
“或者說某人行走江湖重義氣,聽聞朋友被人殺害,怒而提刀去滅人滿門。這種事情江湖上很多,並且被宣揚成重義氣真豪傑。難道真的就是真豪傑嗎?”
“且不說朋友被殺是對是錯,只說冤有頭債有主,為什麼要殺人滿門牽連無辜?這種行為真是英雄豪傑?"
老人說完看了看刑真身後的重劍刑罰,善意提醒:“小夥子切記,拳頭也好刀劍也罷都是雙刃的,傷人同時也會傷到自己,要多行多看在決定是否出手。”
刑真一時間痴痴呆呆,無法消化剛剛所講。老秀才大手一揮:“邊喝邊想。”
見刑真沒客氣,順手接過葫蘆大口咕咚,老秀才呢喃自語:“這就對了,書要讀、酒要喝、路要走、拳要揮、劍要出。”
刑真突然滿臉漲紅,緊接著發燒一般全身滾燙。經脈中武道內力好似沸騰,預破體而出。
刑真連忙起身跑出廢宅,不斷揮拳發洩體內熱量。倒春寒雖冷冽,刑真卻汗流浹背。
跟隨出來的老秀才一拍額頭後悔連連:”壞了壞了,沒想到你小子是個武夫,而且是處於突破瓶頸。“
“該死、本想回報你的一飯之恩。沒想到好心辦壞事,觸發體內真氣湧動。如果有武道高人指點,是個突破的好時機。”
老秀才越說越後悔,踱步轉圈焦急的自語:“該怎麼辦呢,害了這小子豈不是會於心不安。”
“當時武老頭說過武道一途我沒當回事,二境二境是怎麼回事呢?讓我想想好好想想。”
“呸呸呸,你個老不死的
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