魚中有水提示您:看後求收藏(第451章 繁瑣的招賢會,三國之超級御獸系統,魚中有水,630看書),接著再看更方便。

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“三弟稍安勿躁。張魯屢屢進犯益州,想必實力不弱,我們雖然有十萬大軍,可是多為新添步卒,還需謹慎才好。”劉備示意張飛坐下。

“哥哥,你就是太謹慎了。”張飛略有不滿。

“孔明先生。”

“臣在。”

諸葛亮拿著羽扇起來。

劉備問:“依你之見,我當如何?”

諸葛亮回道:“主公的決策非常正確,孝直和子喬,也分析的極確極明。益州雖沃壤千里,資源豐富,但是道路險峻,難供大軍行走。如果不攻下漢中,我們每次出川,都要經過千里蜀道,長途跋涉,何日可得中原?”

說到這裡時,法正接著道:“即使攻下漢中,也要過岐山、或翻越秦嶺,才能抵達關內、西涼、荊州。這也是一條漫長的道路。”

“這都是後話了,我們現在最重要的是攻下漢中。”張松道。

“嗯。”

所有將領和文臣謀士都有同感。

劉備當即決定,籌備糧草,十日之後發兵,討伐張魯。

....................

司馬懿得勝回朝,曹操欣喜萬分。

雖然荊南之戰,有僥倖的成份,但是司馬懿在沒有損耗兵力的情況下,趕走了諸葛亮,也算建了大功。換做任何謀士和將領,都很難做到的。

由此亦可見,司馬懿之才,絕對堪稱一流。

“丞相,司馬懿是一個將帥之才,他能統兵征戰,而且,能與諸葛亮一較高下。但是...能力越大,或許野心也越大,丞相不可不防。”丞相府內,賈詡進言道。

“這正是我擔心的地方。”曹操道:“我現在在想,我該賞賜他些什麼?你可有建議?”

“這種事情,丞相定有明斷。”

“你不必客氣,直說吧。”曹操確實沒有主意。

賞賜的重了,他不放心,賞賜的輕了,又提現不出對司馬懿的重視,讓南征的將士寒心。

賈詡微笑道:“丞相,您可以把司馬懿留在身邊,晉升他為諫議大夫,專為丞相出謀劃策。還可以賞賜他大量的金銀、府宅,足可表明丞相對他的重視。而徐晃將軍,與司馬懿同去荊南,也立了大功,可晉升為荊州都督,掌管荊州軍務。把張遼將軍調回兗州聽調。”

“如此甚好。”

曹操當即同意。

派人去傳天子令喻。

(註釋:曹操每次封賞將領,都要以天子的名義。因為他是大漢丞相,他要樹立天子的威嚴。在他看來,自己是大漢正統,什麼劉備編草鞋的、袁熙、孫權之流,都是亂軍。)

司馬懿接到賞賜,假裝很高興,實則心裡波瀾不驚。

因為他很清楚,曹操不信任他。

這事換做任何一人,可能會寒心、記恨、甚至叛變。但是司馬懿不會,他的家族在洛陽,那是曹操勢力的後方,也是漢朝故都,他不可能因為不受重用而背叛曹操,使司馬家族蒙羞。當然,這個原因是次要的,主要是他覺得曹操能成就大業,是大漢朝廷正宗,跟著曹操能建不世之功名。至於受的這些委屈,都忍過去吧。

..............

九月初。

各地的學子到了鄴城,參與吏部舉辦的招賢會。

所謂招賢會,就是科舉。

袁熙推翻了漢朝的舉孝廉制度,創辦科舉。但是為了控制局面、縮小影響,科舉不叫科舉,而叫招賢。因為招賢在每個諸侯那裡都有,大家更容易接受。

招賢會於九月初舉行。

主考官是沮授,副考官田豐、郭圖、審配、崔琰、陳琳。

“主公有交代,考試的題目,不能僅僅是考文章。因為這些學子,一旦被錄用,是要下放各地為官的。他們若只會寫文章,而不會治理地方、教育百姓,豈不是害了一方百姓嗎?因此,我們要考試三場,第一場考文章,第二場考人品,第三場考實戰的能力。”沮授侃侃而道。

“沮先生,這考人品...怎麼考啊?”崔琰問。

沮授微笑道:“很簡單,我們派人去....比如,當考生走在大街上,看見前面有一人,錢袋掉了,他會怎麼做?是自己藏起來?還是把錢袋還給失主?又比如,低價賣考題,凡是出錢買的,都不錄用。再比如,讓人假扮災民、要飯的,不經意的出現在考生面前,看考生的反應。如果他們感到厭惡,那絕對不能錄用。當然,除了這些,也要考忠誠和孝道,訪問他

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