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日東昇”,又釋然了——明星有錢。但釋然的同時又免不了羨慕:他們怎麼就沒有混得這麼好的學生呢!
“徐老師,圖書館面向社會,不會影響本校學生嗎?”又有老師問。
徐隨珠笑笑說:“不會的,中間有一道卷閘門,卷閘門這邊是校內圖書館,另一邊是社會圖書館,只有到了寒暑假才開啟,學期中是互不干擾的。”
“原來如此!那藏書歸置也很講究,不按序整理容易亂糟糟。”
“對,所以圖書管理員僱的都是勤工儉學的學生,這方面已經乾得很順手了。”
“徐老師怎麼想到在教學樓頂建菜園啊?不過看了心情真好!小巧玲瓏的番茄、翠綠綠的藤椒……不僅心情好,味蕾都開啟了……”
徐隨珠就說初衷是給學生們當勞動角的,後來種的好,就讓住校老師摘點回去做菜,後來見大家都感興趣,乾脆人手一塊地,課間上來溜達溜達放鬆心情,下班帶點蔬菜回家,省下了去菜場的時間。
大家一致點頭說這個方法不錯,不過真要借鑑也不容易:這麼多土運上樓是項大工程,而且樓頂防水得過關,不過關到時候樓上澆水樓下滲……
“徐老師,聽說你們學校的營養餐很有特色,除了營養早餐,上下午還有免費茶點,是真的嗎?”
“是的。”徐隨珠點點頭,一邊領著他們往食堂走,一邊解答,“我們學校課程安排比較緊,上下午各有四節課,這個年紀的學生正是胃口大開的時候,餓厲害了聽課效果也會大打折扣,所以在兩節課中間的大課間安排了上午茶和下午茶,晚自習結束能領一份低熱量的夜宵……”
說到這裡,她看了眼手錶,含笑道:“這個點正好是下午茶時間,不如一起去看看?”
“好啊好啊!”
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