第六十五章 c位出道（上）

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是喜歡逗自己而已。就算罵了哥哥，他還真能跟自己計較麼？

換好練功服後，她還對捉弄自己的哥哥姐姐耿耿於懷。不過音樂一響起來，她就將瑣事全都忘了，全心全意投入到舞蹈當中。

為了突出特色，與其他隊伍區別開來，孟老師決定以一支全新的舞蹈去省裡參加比賽。她選擇了蔡依林的《舞娘》，發行不到兩個月，是一首非常新的歌。

其實這也是一步險棋。首先，隊員們在有限的時間內，不一定能消化舞蹈動作；其次，評委不一定喜歡這種妖嬈的曲風。萬一他們都傾向於積極向上、中規中矩的風格，那這首曲子一出來，港城二中代表隊就相當於被判了死刑。

孟老師苦惱了很多天，最終還是決定選擇《舞娘》。她跟校領導是這樣彙報的：“以往去省裡比賽，二中能爭到前幾名，但是從來沒有拿過冠軍。這是我第一次帶隊參賽，我想走一條不同的路。要麼名落孫山，要麼直指冠軍。說實話，我不太欣賞已經公式化的健美操，我更希望咱們二中的孩子，能展現出與眾不同的個性！”

其實對徐校長、李蘭芝等人來說，他們不太希望接觸到太有個性的學生，有個性意味著不好管理。可他們對健美操一竅不通，一時間不知該如何回覆。

孟老師又說道：“二中不缺亞軍、季軍，但是缺一個冠軍，想奪冠就得有突破，想要突破就得大膽嘗試。哪怕這次嘗試失敗了，我們至少為奪冠付出了努力，以後也有經驗可以參考。一支隊伍的成長總是要付出代價的，我希望校領導能理解我的想法。”

徐校長覺得，音體美只要有個過得去的獎項就得了，沒想到這位年輕的孟老師野心勃勃，非要得大獎回來。他抽著煙，將目光轉向其他校領導，可是沒有一個人能說出個所以然來。

徐校長很頭疼，一時間竟有些後悔去南師大挖了一個體育碩士回來。這位大碩士正是孟老師，人家不僅水平高，想法也活躍，且擅長辯論，讓學校這幫老傢伙都招架不住；

孟老師見眾人都不說話，又衝著徐校長補充道：“徐校長，如果我們一舉成名，那健美操可以作為特色專案在二中推廣。全國都沒有幾所高中能做到，到時候，這些都可以作為您在任期間的功勞，從而得到各方讚賞！”

一聽到“功勞”，徐校長立刻眼前一亮。他掐滅菸頭，大手一揮，豪氣地說：“好好幹！需要什麼支援就提出來！咱們二中，也得揚眉吐氣一回！”

在李蘭芝等人看來，老徐這個人什麼都好，就是一提到“政績”就兩眼放光。也是，如果對政績沒什麼念想，他怎麼可能坐到校長的位置上？

省健美操大賽最終定在7月16號，已經沒幾天了。隊員們都感受到了莫大壓力，失誤的次數比以往要多，像喬琳這種無慾無求的反而更加輕盈。領舞原本是高二學生杜鵑，在被孟老師訓過幾次之後，情緒有些崩潰，咔嚓一下，把腳扭了。

孟老師原本就滿嘴潰瘍，杜鵑一受傷，她頓時覺得整個人都崩潰了。

每個人都深知問題的嚴重性，少女們緊張地坐在地上，沒有一個人敢開口說話。

在這一片令人窒息的靜默中，喬琳慢慢爬向杜鵑。她像是怕被別人發現，爬得緩慢而又謹慎。其實練功房就這麼大，她的每個動作都被看得一清二楚。可是她憨態可掬，讓人忍不住發笑。

杜鵑等著去醫院，在一旁暗自垂淚。喬琳抱住她，安慰道：“沒事的學姐，說不定只是一點兒小傷，貼個創可貼就好了！”

杜鵑哭得傷心，卻被她逗得哭笑不得：“你看我這腳腫得像豬蹄一樣，哪兒有那麼容易好？”

喬琳歪著腦袋看了一會兒，也看不出她傷得重不重。杜鵑卻像是失去全世界一般，整個人都生無可戀：“如果現在退出了，這大半年的努力就白費了。我藝考還指望這個加分呢，如果加不上，那就慘了！”

喬琳雖然不是藝術生，但依然能體會到學姐的迫切。她不知道該怎麼安慰學姐，正好孟老師進來了，說道：“車找好了，現在跟我去醫院吧！待會兒辛老師會看著你們練習，你們要注意安全，千萬別再受傷了。”

杜鵑原本沉默著，可她突然抬起頭來，懇切地說道：“孟老師，我覺得沒那麼嚴重，不信，咱們再跳一遍試試！”

孟老師是專業運動員出身，她一眼就能看出杜鵑的傷勢，不肯讓她再跳。但杜鵑的倔勁也上來了，她盯著孟老師說道：“老師，我請求跳最後一遍，實在不行，我再去醫院。”

孟老師憋著一股火，卻又無奈，只好讓她們擺