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所以從大體上來講,大家的程度不會相差太多,只是她這個時候過來上課,其實學校開學已經兩週,其他學生都學了一段時間了,他們學過的課程,她要自行補上。
但是到這所大學上學的學生,要麼是之前就對醫學感興趣,有一定基礎的和涉獵的,還有的就出生於醫學世家,全家都是醫生,所以他們或多或少都有一些底子。
像顧唯一這種從來沒有學過西醫的學生是極少數。
只是顧唯一雖然沒有學過西醫,卻在中醫領域已經算是有小成的了,就算中醫和西醫是兩套完全不同的治病體系,卻也都是為人治病的,在病名和病因上兩種醫學的說法完全不同,但是最終的目的是把病治好。
所以如果仔細算起來,顧唯一也是有功底的,只是這個功底西醫不認同而已。
她還知道西醫對中醫一直偏見很大,為了不和人起爭執,這件事情她也不會拿到自我介紹裡說。
她自我介紹完之後,班上的同學在那裡議論紛紛,大部分學生看她的目光還是友好的。
老師將她安排在比較靠後的一個座位上,她道過謝之後就開始了她正式國外求學的生涯。
醫學類大學的學習一直都是比較緊張的,這一點顧唯一很快就感覺到了,正式上課過後,沒有再去關心班上是不是多了一個新來的交換生。
國外的大學大部分都是寬進嚴出,所以竟爭非常大,大家學習時的壓力也就非常大,想要順利畢業,甚至還想要取得好的成績,以為後找工作打下好的基礎,就意味著要付更多的努力。
今天剛好《心臟學》這門課,霍姆教授是一個高高瘦瘦長得一張板正臉的五十多歲的米國男人,他年紀也不算大,但是臉上的皺紋很深,尤其是眉心處愣是擠出了一個川字型,為他平添幾分嚴厲。
他的衣著非常乾淨,顧唯一甚至還注意到他的指甲修剪的非常整齊,他有些灰白的頭髮用摩絲整整齊齊往後梳著,他教學的板書一板一眼,寫S這個字母時一定要拖出一個彎彎的弧度,同樣的字母大小寫出來基本一致。
這看到這些,顧唯一已經基本能確定,這位霍姆教授應該有強迫症。
有強迫症的人大部分都會有不錯的自律性,對自己和對別人的要求相對會嚴格一些,所以當他的學生做不到某些事情的時候,他會很生氣。
顧唯一也注意到,當霍姆教授進來的時候,班上的氣氛都要緊張幾分。
霍姆教授凌厲的眼神掃了一眼全班,顧唯一做為班上唯一的東方面孔他自然一下子就察覺出來了,他沉聲說:“不管是新來的,還是班級的老生,我的要求只有一個,這學期末拿不到A的學生全部算不及格。”
“好了,現在開始上課,讓我來看看你們的作業完成程度。”
班上的同學把他們的作業都拿了出來,顧唯一因為之前上課,當然拿不出作業來,所有她今天是圍觀者。
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