第327章 想法不同
墨嵐提示您：看後求收藏（第327章 想法不同,快穿：種田撩漢100式（快穿之神農只想種田）,墨嵐,630看書），接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
一叢叢或深或淺的綠意，還有窗臺旁邊紅豔的辣椒果、幾株可愛的小桔子、甚至還有百香果、蘭花，都一路沿著教室的邊緣，圈出了讓人打從心裡深處忽然靜謐下來的安然空間。
頭上搖搖欲墜的電風扇已經修好了，搭上新換的燈泡，讓教室內也顯得格外敞亮。
光線十足，牆壁的灰藍色反而如同湛藍天空般靜謐，加上七班的學習氛圍濃厚，這裡倒是成為前所未見的，讓人想抽出本書，跟著坐下來閱讀的地方。
“七班的學生其實本性都不壞。”樓寧在安排於志亮等人讀書學習的時候，也為此調整過他們的座位安排，看著個性是適合互補學習，還是競爭學習，“找對方法之後，讓他們認養植物，然後用學習積分換取植物的肥料跟水等等，把趣味性吊起來，其實學生們還是很積極的。”
“賣菜的錢我就鼓勵他們自己收起來當零花錢，或是做其他運用。有了成就感，其實學生們對自己的認同也會有所提高。”
“有個學生還有弄盆景的天賦，或者也有幾位特別會賣菜講價。”樓寧一一數起七班學生因為這種生活化的互動，從而顯露出來的個人特質，顯得認真又自豪，“他們每一個都是很棒的績優股，我也跟家長做過聯絡了，讓他們可以儘量鼓勵孩子，並且在最不干預大家的情況下，給予各種支援。”
全國物理競賽除了考試，還有就是科學競賽。
樓寧當初在知道於志亮的機會被陳曼雲搶走後，因為很清楚學校的老師們根本不可能幫忙，所以乾脆劍走偏鋒，帶著七班的學生自己做科學實驗。
“他們研究了好幾個月，觀察如何讓青菜的菜蟲可以得到最大幅度的減少以及控制，目前已經獲得決賽資格，再過兩個月就要去都做決選了。”
拿的自己在的一個世界的成果做引導，誰也沒想到這群小傢伙這麼給力，居然還真的青出於藍，做出了更強悍的版本。
“有這件事，柳老師怎麼也沒有跟我們說一聲?!”年級主任憋屈了老半天，第一次聽到這件事情，顯得格外的驚訝。
如果知道七班還能夠取得這樣的成績，最起碼他還能夠有個藉口可以壓制任芳菲，讓對方沒有藉口一直打壓七班才對......
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。