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樓寧的精神力雖然被主腦給硬生生砍了個半,不過經過調養跟幾天的恢復,好歹也覆蓋住整個七中的範圍,自然能現到班上的變化。

笨鳥先飛,勤能補拙。資源不夠,樓寧來湊。

學生們願意跟上腳步,這是比什麼都重要的事情。無論快慢,只要有心,誰知道最後的贏家會是誰呢?

雖然大家表面上看起來都心不在焉,不過七班的平均成績,在期中考之後的幾次小測驗裡面,慢慢地如同龜兔賽跑裡的烏龜一樣,緩緩的、穩定的前行。

“哎,那個app感覺是真的挺有趣的。”齊仁杰,七班的語文老師,人稱爆秦,號稱七中夕陽紅教師團rap手,年過五十各種3c及各種遊戲卻玩得賊溜,“我現在每天偷偷往裡面加題庫,都能感覺到他們的進步。”

“沒辦法,學生臉皮薄,只能用這種方法。”樓寧一開始寫這個app的時候,還曾特意在辦公室裡面跟大家徵題。

雖然以她的能力,自己在網路上搜羅肯定沒問題、甚至更全面。但是為了瞭解老師們對七班學生的態度,她最後還是選擇跟這些老師接觸。

任芳菲理所當然是拒絕的,話還說得特別難聽。其餘的老師們態度模稜兩可,倒是高一的那位安老師在得到訊息之後,還特意過來一趟,將滿滿1t的硬碟交給自己。

剩下的,就屬齊仁杰跟方永明兩位老師最為主動積極,給題目之外,還跟樓寧要引數,希望可以從後臺看看七班的成績進步幅度,以及得分的擅長點與弱項。

“這些孩子其實都不差、更不笨,只是運氣不好,沒有趕上好時間。”齊仁杰雖然在課堂上非常獨#裁,批改卷面的時候霸#道無比,不過實際上面對學生的情況還挺多愁善感的,細心得完全對得起語文老師的標配,“學委不是重考生嗎?那時候其實是因為考試前幾天家裡出事情,所以他乾脆就沒去考試......後來的學習態度也一落千丈,要不然也分不到七班。”

“體委的話,也是因為比賽成績太亮眼,當初搶了省競賽名額,被一中的特長生恨上,這才找校外的混混去堵人,然後因為聚-眾打架鬥-毆所以失去參賽資格。”

七班的孩子都有故事,家庭背景不差的很多,卻偏偏又是不怎麼受重視的那些邊緣孩子。

“當初的事情啊鬧得都不小,要不然任老師也不會對您說起。”方永明喜歡邁八字步,雙手揹著身後、看著就跟小老頭一樣,年紀卻跟齊仁杰差不多。

“所以事情的確有原型,不過立場已經被改了對吧。”樓寧微微眯起眼睛,輕聲地說,“雖然空穴不會來風,但是這些事情會被大家知道,肯定也是因為有人特意安排的。”

“就是這個道理。”方永明喝了一口紅棗枸杞,一面無奈地說,“任老師在這方面的確做得有失偏頗,為了激勵自己的學生不要‘學壞’,把七班同學的事情編得跟床邊故事一樣,說給大家聽。”

“但這不是不能嗎?”樓寧萬萬沒想到,居然有老師會做出這樣的事情。

她之前雖然沒有真的當過老師,但是好歹帶過人,也知道隱私的重要性。就算真的要激勵人,關鍵的個人資訊肯定也是要想辦法碼掉的。

要是不模糊處理,一來對當事人相當不尊重,二來也會因為這樣讓其他同學對當事人產生一定的誤解──

尤其是在刻意誇大渲染,以及扭曲之後。

“學校都不會管管嗎?”樓寧覺得很不解。任芳菲的行為連做老師都不配了,那根本是拿學生的傷口來鞭#打,“怪不得我家學生之前對這位會那麼牴觸。”

人是有惰性的,天天被罵垃圾渣滓雖然不高興,但久了也會麻木。加上任芳菲還沒膽子對他們動粗,所以理論上來說,七班的人對她很牴觸,也絕對不至於反抗到幾乎動粗的程度。

“她背後有後臺,校長不開口,其實有再多的證據也沒用。”齊仁杰嘆口氣,同樣作為老師,卻沒能給這些被傷害過的學生做事,任誰都會感到喪氣,“要不然我們也不會老來七班晃。”

樓寧聽到他們這麼說,長久以來的疑惑這才得到解答。

七班的位置著實不好,而且又偏,還在廁所旁邊,基本上整層樓的人都繞著他們班走,下課時間教室外面門可羅雀。

最常過來的訪客也就這兩位了。

之前樓寧還以為是因為他們比較有責任感,特意過來盯著大家交作業的,沒想到實際上還有這樣的原因。

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