第九十四章 任務

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游擊隊勢力的問題解決了之後……當然這種問題是不可能一下就解決掉的，正所謂“冰凍三尺非一日之寒”，游擊隊的勢力割據並不是一朝一夕形成的，就像現在這樣……他們的首領雖然在整訓的時候在別的部隊，但在休息的時候往往又會回到以前的老部下面前拉關係，也就是說這影響力沒辦法一下子就完全根除。

但是我相信……這種影響肯定會隨著整訓工作的深入和時間的推移而慢慢的淡化，最終會完全消失。

原因很簡單……那些族群現在跟首領之間可以說已經沒有利益關係了，而且在今後的整訓中我還會逐步淡化族群之間的壁壘，讓他們覺得整個希傑奧山谷裡的戰士不分族群都是一家人……只有這樣才能徹底的解決族群之間的矛盾與隔閡。

這個工作在潛移默化的進行的時候，我又對游擊隊展開了更深層次的訓練……

就像我所瞭解的一樣……大多數游擊隊的素質還是不錯的，能吃苦、作戰勇敢、熟悉地形……這些都是他們的長處，這些方面根本就不需要我們的訓練。

但問題就是……現代的戰爭越來越需要有知識有文化的戰士，這一點我們在越南戰場上就已經體會到了……

表面上看起來在戰場上知識和文化沒多大用處……不就是端著槍照著目標打嗎？打得多了自然就打得準……難道有文化還能比老兵打得更準？有文化這皮就更硬連子彈都不穿？

這個觀點如果是放在以前那也許是正確的……甚至可以說，以前的戰爭更強調勇敢、強調不怕死的精神……至於有文化吧，那也許還會被人稱作是書呆子！

但現在卻不一樣了……這是因為先進的武器和裝備不斷的普及，以前那種只要有一批拉栓式步槍就能組成一支有戰鬥力的部隊的時代已經過去了，越來越多的迫擊炮、火箭筒、防空導彈、反坦克導彈等湧進部隊，而要熟練的掌握這些武器裝備的話，那必要的基礎知識就是不可或缺的。

但阿富汗游擊隊缺的就是這個……

咱們在越南戰場上以為我們中*人的文化水平太低，可沒想到阿富汗游擊隊還更低……他們許多人連名字都不會寫，這還算好的……更誇張的還是有些人連自己幾歲都不知道。

比如我們在問起某些游擊隊隊員歲數的時候……他抓頭撓耳的想了好一會兒，才拖了一個人出來。說：“你問他吧……他跟我同一年出生的！”

這並不是他們把自己的年齡給忘了，而是他們連數字簡單的加一都有困難……

這對於我們來說也許很難想像……再沒文化，一年加一歲也會算得來的吧！

但問題是我們生活的環境不是阿富汗……如果我們從小就生活在這裡，每天都在為了生存而奔波，為了不餓肚子為了能活下去而努力……那就不難理解他們為什麼會連簡單的加法都不會了。

這無疑就給了我們很大的困難……我們在國內訓練的時候，中*人雖說文化層次不高，但至少算數還是沒有困難的，那隻要有針對性的強化一下，然後再做一些相關的訓練……最後能達到炮兵觀察員的程度也只是時間上的問題。

但碰到阿富汗游擊隊隊員這樣的還真就沒轍了……

我是把這個任務安排給撒海德幾個翻譯……他們在語言上與阿富汗人沒多大障礙，這要是其它人……比如說闖王在這方面就很強。但語言不通也沒法傳授知識。

然而沒兩天撒海德幾個翻譯就苦著臉回到我面前了。

“營長！”撒海德為難的說道：“你交給我們的任務……我們沒法完成了！”

“什麼情況？”我問。

同時我也知道……我是把這件事當作任務安排下去的。撒海德他們幾個人如果不是覺得實在不行……那是不會這樣到我面前來認輸的。這也是中*人的特點。在他們的腦海裡總是會有“堅決完成任務”這幾個字！

“營長！”王憲滿插嘴說道：“你……還是給我們安排別的任務吧，那些游擊隊……他們……加法都不會，咱們怎麼跟他們說什麼乘法、三角函式這些東西呢？就連加法這東西也教不會，上課的時候亂哄哄的一片……都沒心思聽！”

“你跟他們說了這學會了可以打炮打得更準的嗎？”

“怎麼就沒說了！”撒海德回答：“本來他們一聽說是教他們怎麼打迫擊炮還都挺高興……個個都說想學！但問題就是……我表演了一次觀測目標的過程給他們看……這下就把他們給嚇懵了。他們死活也不敢相信我能在那麼短的時間裡加減乘除那麼多個數字，而且基