第412章

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不論一個學生的品德好與壞，都是自己的學生。 老師有老師的顧慮，尤其是出現了這種因為孩子之間發生了一些小過節，別人的家長找到學校裡面來了的情況。那就更得注意了。 無論出於保護孩子，還是自己的職業道德操守上，班主任老師都不會把學生的資訊，透露給陳大力。 尤其是陳大力聽了她的解釋以後，臉板的要命，黑沉沉的，一看就是非常的生氣的這副樣子，老師生怕再惹出了什麼事非，更是不敢透露其他的資訊了。 老師一直都認為，小孩之間的事情，不能牽扯進家長。 陳大力長得人高馬大的，此刻又是陰沉著臉，一看就非常的不好惹，萬一沒品的對一個小姑娘動手的話，那自己這個班主任的責任可就大了。 說實在的，作為一個班主任老師，她天天都在處理一些班上的雜事，幾乎沒有一刻是空閒的。 尤其是學生的年紀都小，人嫌狗厭的年紀，三觀也沒有建立，整天就知道皮臉。所以小孩子之間發生口角，發生矛盾的地方多了去了，有可能今天我跟你一起玩，明天我就跟別人一起玩了，不和你玩了。也有可能今天吵架了過來找老師，明天又和好了。老師在學校裡面，往往就充當著一個裁判一樣的工具人。 像小孩子跟老師告別人的狀，這樣的事情，在班主任老師看來，根本就稱不上“事”。因為太過於常見了。哪一個任教老師，不得處理上個五六七八回的呀！況且本來只是孩子們之間發生的的一件小事，老師處理過了以後，可能就沒事了，孩子們也就不記得了，還像之前一樣玩耍，但是大人們一參與進來，那個性質就變了。 班主任老師，覺得可以讓孩子們自己來解決這個問題，就讓孩子們自己來解決，沒準過了一個星期，孩子們就把這件事情給忘記了，又在一起玩耍了。只要不是惡意的欺辱，大人真心沒有必要把這事放在心上。 惡意的欺辱、或者是霸凌，班主任發現了之後，也絕對不會輕擾他們。 老師說的這些道理，陳大力也都聽到了，他理智上表示理解，但是情感上他表示不認同。不過，他也沒有蠢到直接去反駁老師的話。 話雖然都是這麼說，可是有幾個家長可以非常理智的去看待自己孩子被別人給欺負了呢？ 當然，陳大力也不會沒品到去打一個沒長大的小姑娘。但是他非常在意自己閨女是怎麼應對別人的欺負的？自己閨女是如何回應別人這種找事的？自己的閨女有沒有覺得受到了委屈？ 如果可以的話，他當然希望學校裡面沒有欺負人的這種情況的存在，再降低檔次，就是別人不能欺負他閨女。 所以，在班主任老師的再三要求和一再確保下，陳大力才得以到教室外面去觀看學生早讀的情況。 他要去親眼看看，自己閨女在學校裡面是個怎麼樣的情況？和周圍地同學相處的還融洽嗎？ 班主任老師也是非常不想讓陳大力過去教室外面，倒不是學校沒有這樣的規定，主要是因為她怕陳大力在氣頭上，再做出來一些過激的事情，畢竟有太多的不可控因素了，班主任老師也是不放心。 但是事關自己閨女，陳大力可不會輕易的妥協。他堅持要過去看看陳意茹在班級裡的情況。 礙於人情，也礙於陳大力態度的強勢，班主任老師只得陪著陳大力，在教室外面站了一站，讓陳大力看一看自己的閨女，在學校裡面是個什麼樣的情況。 “意茹爸爸，其實真的沒有必要過來看的。意茹是一個很聰明的小姑娘，她會處理好自己的事情的。有時候，孩子們的事情，大人們還是不要摻和太多了。孩子們有他們自己的解決方法，大人們的加入，有時候不會解決問題，反可能讓事情變得更糟糕。”班主任老師依舊在試圖勸說著陳大力。 陳大力和班主任老師的教育觀念有很大的差別，但是礙於自己的女兒要在人家的手底下學習，陳大力也沒有反駁老師，只是沉著臉不說話。 不過他心裡面非常的不舒服，既然是讓小孩子們自己解決是吧？那老師回頭可就別責怪他這個做家長的，教壞自己的孩子了。 陳大力可不信什麼“吃虧是福”這麼一句話，既然是福氣，誰願意吃就吃去吧。反正他閨女是不吃。 每天學生們到了學校的以後，不是直接上課，這個時間點，距離上課還是有一段時間的。 當然這段時間，負責任的班主任會給自己的學生布置學習任務，而不是任由自己的學生，滿校園裡面到處亂跑亂竄。 如果今天不是因為陳大力這個家長的來訪，恐怕班主任老師這會兒，就應該在班裡面盯著自己家的學生讀書呢！ 以往的每一天，她都是這麼過來的。說實話，她在班裡花費的時間、精力、確實很多。老師在孩子們上去下的功夫多，那班上就一定會出成績。 不過畢竟學生都是小孩子們，自制力、意志力什麼的，完全還跟不上。這章沒有結束，請點選下一頁繼續閱讀！