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見識到兩個官方異能者對付一個同階的民間異能者,在攜帶手槍的情況下,竟能讓對手逆襲翻盤,險些雙雙殞命,趙瑞就明曉,階位並不代表就有對應的實力,實戰同樣重要。 一整個暑假,趙瑞教導李雅倩和堂舅,從如何與人戰鬥,到更多地詳盡闡述同大型動物的戰鬥技巧,尤其是貓科動物,各種插眼撩陰、猛攻要害部位,恨不得在其身上戳出上百個窟窿、死後鞭屍那種,讓兩位異能小菜鳥聽得目瞪口呆! “趙瑞上輩子,該不會是個變態吧?” 李雅倩深表懷疑。 或許是受到了刺激,她的“冰寂”異能成功晉升一階3級圓滿,並在趙瑞的建議下,加強控制水流這項能力。 李雅倩的控水能力傾向於隨心所欲、變化形態,威力偏弱,打在臉上就像扇了一巴掌——痛但不致傷。 她在家裡寫作業無聊之際,趁著老媽不在家,在院子的水缸裡招來一股水流,震顫真炁使其散成霧狀,背陽畫出一條彎彎的小彩虹,看著自己的“傑作”,咯咯笑個不停。 不過,李雅倩可不敢在趙瑞面前展示這一手,一定會被冠以“玩物喪志”之名而罵得狗血淋頭。 她現在真的很怕趙瑞,不是之前畏懼“金風”氣息的那種怕,而是一個農村少年,到底如何想出那麼多殘忍且簡潔有效的殺敵手段,透過書本和網路? 釋出之人,一定會被警察以“危害社會”的罪名抓走吧? 孫靖義按照《青囊經》針灸篇上面的要義訣竅,開始實踐銀針治病。 起初,村民們對此都很抗拒:我就一普通感冒,用得著拿這麼長的針扎我嗎? 但等孫大夫慢慢掌握其中要領,頭疼腦熱的小病幾乎立竿見影,幾針下去患者就舒服了很多,配合吃藥,一般不出兩天就能痊癒。 孫靖義漸漸名聲遠播,周圍村子的老百姓為了儘早治好病、下地幹活,許多人都願多走幾里路來找他醫治。 暑期結束,梨陽一中碩果僅存的兩個預科班,進入噩夢副本難度。 開學不久,學校就給兩個班的學霸們來了個下馬威,整理了一套綜合難度堪比高考的試卷,嚴格按照三大主科和理綜試卷的形式監考,經過兩天突擊考試,結果卻差強人意。 平時表現不錯的一些學生紛紛落馬,丟分嚴重,只有不到四分之一的人,維持住了以往成績。 儘管趙瑞有所預估,故意多錯了幾道題目,還是以684分佔據第一,與第二名相差十二分。 一些原本對高考持樂觀心態的學生,差點兒“道心崩塌”! 學校要的就是這種效果,老黃適時出來安慰。 “高考的難點在於,對零散知識點的熟練掌握,高一學習的內容,你們肯定很多都記憶模糊了,自然而然就會落入出題者的圈套。一定要在接下來的複習中,加強記憶,熟悉高考試題的型別和作答方法……期待你們期中考試的成長!” 升入高三的一中55級整體搬遷第二教學樓,宿舍換到西北角,旁邊就是舊食堂,南邊與第二教學樓遙隔不到百米相望,三棟樓呈品字形排列,偏居校園一隅。 二班的學生開啟了三點一線的高考苦修生活,每天6點前起床,十分鐘吃完早飯,晚上熄燈後,寢室裡還有人打著手電學習。 趙瑞的成績一如既往穩定,但暴露出一個問題——語文成績相較於高負0.5和高一的輕鬆拿到135分以上,下降極為明顯。 老黃和級部主任研究他的以往成績發現,若是趙瑞能恢復高一時的語文水準,總分再提高十分,就能確保考上帝都大學。 為此,他們找來教兩個預科班的語文老師,促膝長談一番。 聞說此言,語文老師也很懵,好巧不巧她就是在高二時接手了兩個班的語文教學工作,虧她一直以為,“趙大神”的語文成績一向如此呢! 為了證明自己的教學能力不差,語文老師開始週末給趙瑞單獨授課,著重講了一些閱讀理解的解題技巧,隨後的一次考試,趙瑞的語文成績確實有所起色,但期末考試又打回了原形。 語文老師感到深深的絕望! 若是她能和西瓜中學的徐老師交流一下心得,定會感慨“熟悉的配方、熟悉的味道!” 高三下學期,兩個預科班轉入地獄模式——三天一小考,五天一大考,期中考試開始,更是除會考外第一次與其他班級同考一套試卷。 磨刀霍霍的實驗班學生,早就想把平日高高在上的預科班拉下馬來,各班級的班主任老師都叮囑一定要仔細審題、答完題認真檢查,紛紛爆發出驚人的戰力! 成績頒佈下來,有人興奮,有人失望。 尤其是二班的趙瑞,如同一座不可撼動的大山,比實驗班的第一名高出整整38分。 級部前二十名,全部來自兩個預科班! “趙瑞太猛了,幹不過!” “趙大神無可匹敵,但是連前二十也沒進,我心不甘啊!”小主,這個章節後面還有哦,請點選下一頁繼續閱讀,後面更精彩!
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