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我之所以能在此做如上分析,是因為這些事情已經於我毫無關係,無關痛癢。就好像此世界的我在看彼世界的我,大家彼此已經是不同的世界,還能發生什麼了不得的重大關係?有些歷史學家宣稱,要以歷史為鑑,但如果以歷史為基礎來繼往開來,恐怕許多人立刻就要把自己置於和別人不平等的地位,自尋煩惱,特別是那些歷史沉重又無法以不同方式解讀的人類族群。歷史就好像是民族的出身門第,有時候也是透著不地道的不公平,這種不公平如果拿來借鑑的話,就會自己身體力行,來證明他的正確性。一位英國的歷史學家說,歷史是現在和過去的對話,要想正確的瞭解歷史就要學會正確的對話方式。但是何種對話方式才為正確?這又成了沒邊沒沿嚼舌根的材料了。如果按照大多數人的意見來確定正確的對話方式,即多數即真理的話,那為何又有這樣一句名言至理——“少數人掌握真理?”就算以多數人的意見來確定好了,這“多數”也是隨著時代而變化的,隨著“多數”的利益和喜好……於是在日本又出來一位叫入江昭的史學教授,提出了這樣一個比較高蹈空闊的前提——“歷史是根據國家權力和政治的考慮而進行修改的。歷史學家也有按照個人自由去追逐歷史的自由。”

這位老先生的確是絕頂聰明,成功利用太極推手解決了本國曆史學的火藥桶。他面臨的艱難形勢是,本國人帶著公憤認為歷史是由勝利者撰寫的。全部起因在於二戰結束後,日本教科書中相關軍國主義和天皇信仰被佔領軍強令,遭強制塗抹。佔領軍的角度,或許這是為了防止軍國主義思想復活,但也有眾多別國民眾認為,這是在強抹日本軍國主義的罪證,而日本本土民眾則認為這是外人對自己的矇騙和羞辱。因此這位日本教授的意見就具有了相當大的魅惑力:既肯定了佔領軍作為外人篡改本國曆史的事實,又指出他們這樣做是公平的,不能不這樣做的,因為是“根據了國家權力和政治的考慮”,換而言之,給了他們這樣一種法律上的合法性,隨即又指給了同行後輩們一條明路——“個人可以按照自由意志去尋求歷史真相”。這樣,無論大家怎樣申發歷史的“真相”,也都成了無關痛癢的真相,無關痛癢了。因為這話的潛臺詞就是“都是真相的不同解讀,不同解讀之間不存在本質矛盾衝突。”“解讀”的妙用無方,在這裡也就可見一斑。

總之,歷史學家和我無關,也就不再無謂多想下去。

沒過不久,薇薇就離我而去。之前沒有徵兆,之後也沒有任何回應。

薇薇離開之前,主動提出要和我一起旅行一次。這過程中自始至終沒有留露出絲毫想要離我而去的蛛絲馬跡。隨即我們來到另外一座城市,租住在靠近城郊的小旅館裡。

“歡迎觀臨。”站在櫃檯後面的眼鏡女孩微笑鞠躬。

那時的她也是白色罩衫,外套藍色兩件套的西服套裝。

於是我們入住了308的雙人房間。

早晨五點鐘,我被淅瀝淅瀝的流水聲驚醒。薇薇已經不再身邊。

浴室的水龍頭沒關,正在向地面淅瀝淅瀝澆注著熱水。裡面一片白氣蒸騰,門口的置物籃中也空空如也。

她走了,可能是淋浴過後穿好衣服就走了,悄無聲息,也沒吵醒我。

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