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…太意外了,太意外了!真沒想到啊!好聽!”

“這是個什麼曲子?”老徐走了過來,“好像從來沒聽過。”

“您也沒聽過什麼曲子吧?”王旭似乎突然找到了優越感。

“那你給我說說,這是什麼曲子?”老徐很謙虛地問王旭。

“這個曲子叫……無名!”王旭說完看著蔣丞,“哎蔣丞,你給老徐介紹一下?”

“無名?”老徐愣了愣,“有鋼琴曲叫這個名字嗎?作曲是誰啊?”

“那個……”蔣丞猶豫了一下,覺得就直接給弄個“無名”似乎是有點兒太敷衍了,但他又不想去問顧飛,“名字還……沒有定reads;。”

“沒有定?”王旭也愣了,過了好一會兒才說,“這曲子不會是你自己寫的吧!我操?”

“不是不是不是,”蔣丞趕緊擺手,“不是我。”

“那怎麼名字還沒有定?”老徐又問。

蔣丞突然覺得有些為難,顧飛的脾氣,他真不確定就這麼說出來讓王旭和老徐知道是不是合適。

“先練著吧,”他沒有回答老徐的問題,“我到時……再跟您說。”

“哎!”王旭有些不爽地喊了一聲,“又要避著我是吧?”

“啊?”蔣丞看著他。

“不是我說,蔣丞你真是……哎我去上廁所,”王旭一臉不滿地轉身就往教室外面走,“你跟徐總私下說吧,我靠,還是搭檔呢這麼不夠意思……什麼事兒都要避開我……”

蔣丞看著他的背影,張了張嘴沒說出話來。

“是不是你自己寫的?”老徐有些激動地坐到了他旁邊。

“真不是。”蔣丞看著老徐。

“那是誰寫的?”老徐很期待地也看著他。

蔣丞沒說話,過了一會兒才說:“您要報節目的話就寫編曲是我就行了。”

“是顧飛?”老徐沉默了一會兒,突然很猶豫地問了一句。

蔣丞有些吃驚地轉過頭瞪著他。

“是吧?是吧!”老徐也瞪著他,“我知道這小子初中的時候玩過樂隊,但是我也沒問過他,這小子那個性格,太難溝通了,太難溝通了……”

“不是,”蔣丞還是很吃驚,“您怎麼知道他玩樂隊的?”

“你們每一個學生,”老徐嘆了口氣,“我都會下功夫去了解的,這樣才能對每一個學生都負責,這個是顧飛的媽媽跟我說過,要不我也不會知道他會彈吉他。”

蔣丞不知道該怎麼接話,於是保持了沉默。

“顧飛是個挺好的孩子,就是太難溝通了,我這個班主任也挺失敗,”老徐突然有些悵然地伸手敲了敲琴鍵,“都說不要放棄任何一個學生,可是想拉住每一個學生也難啊……就像顧飛這樣的學生,我圍著他轉,轉來轉去,也沒法跟他好好交流……”

蔣丞還是沒說話,這回是真不知道該說什麼了,老徐對著一個學生說出這樣的話他挺意外的,也有些微微地尷尬和感慨。

“我看過顧飛拍的照片,”老徐說,“多有才華的一個孩子啊,多有才華啊,這麼自暴自棄下去真是可惜了。”

蔣丞依舊不知道該說什麼,只是跟著老徐一塊兒輕輕嘆了口氣。

王旭回到音樂教室的時候,老徐站了起來,坐到了旁邊的椅子上:“你們練習吧,我聽聽。”

“我還不知道譜呢,”王旭拿過自己的吉他,去了一趟廁所之後他的不爽已經消失了,拿起吉他的時候整個人又重新回到了興奮裡,“蔣丞你給彈一下和絃,然後告訴我從哪裡進就行。”

“嗯。”蔣丞拿出了自己寫的譜子,給王旭把和絃標了一下,然後給他彈出來reads;。

王旭上課要能此時此刻一半認真,估計老徐能當場哭出來。

把他自己的部分記下來之後,他試著彈了兩遍:“是這意思吧?”

“嗯,”蔣丞點點頭,“和一下。”

王旭的吉他跟著鋼琴聲出來的時候,老徐有些驚喜地站了起來,走到鋼琴旁邊站著。

幾個小節之後蔣丞卡了卡,停下了,拿過譜子改了一下。

“我靠,”王旭輕輕撥了幾下吉他弦,“我有一種我是大師了的錯覺。”

“我才是。”蔣丞說。

王旭樂了半天:“蔣丞我發現你有時候臉皮挺厚的。”

“我有資本。”蔣丞掃了他一眼。

“操,還能不能謙虛點兒了啊,”王旭看著他,“你這樣我

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