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提供，各位家長和小朋友們也要勞逸結合啊。”
“好了，我講完了，請家長們和小朋友們去到老師那裡領取工具。”
校長說完話，家長們帶著小朋友們動了，每個人都很積極。
說來令人淚目的是，這個年紀的小朋友正是活潑開朗好動的年紀，換做在其他地方，絕對早就哄哄吵吵起來。
可是今天卻沒有，他們沒有商談，也沒有互相約定，居然都很安分守己，安安靜靜的很是乖巧。
哪怕有話要和朋友父母說，也都會盡力的壓低聲音。
雖然沒有說明，但不難看出，小朋友們是怕驚擾了低下烈士們的靜修！
幼兒園園長是一名中年男子，當時也入伍過，看著這一幕忍不住眼眶發熱，因為孩子們如此懂事兒，讓得他這位園長都倍感欣慰啊！
所謂的工具很簡單，一個家庭幾支毛筆以及一桶上好的金色油漆。
雖然工具很簡單，本次親子活動的內容也很簡單明瞭，但意義卻是非凡的，是重大的！
幼兒園的小朋友和家長們三三兩兩的走在一起，無論是大人還是孩子，走在陵園裡，莫名感到一陣心安。
想來也是，如今的幸福生活可都是他們爭取而來的啊！
行走在陵園裡，恍惚間似乎能夠聽到若隱若現的聲音，雖然聲音不大，但卻鏗鏘有力，無怨無悔！
‘我們把該打的仗都打完了，我們的後輩就不用打了’
‘我們出生入死，就是為了不讓後輩不打仗！’
‘歪果仁看不起我們，尊嚴只能在戰場上取得’
‘打得一拳開，免得百拳來’
‘疼，疼死了！別，別把我，別把我一個人丟在這’
‘希望下一代，能夠生長在一個沒有硝煙的年代’
“……”
哪有什麼歲月靜好，不過是有人替你負重前行。
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