第555章 教育不是簡單的工作

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真要說到克敵制勝，對地方造成致命殺傷的手段，在現階段而言，用槍才是最為有效的方法！ 所以，槍鬥術的修行，便勢在必行！ 尤其是在，接下來的亂世與軍閥割據的年代裡，為了貫徹這一簡單而直接的實用主義宗旨，於是梁月決定。 自山門落成之後，門下一眾弟子開始修行的那一日起，關於槍械知識的學習與練習便也隨之啟動。 根據眾弟子所處的年齡段，展開進行不同程度的演練。 但每天，至少都要保持在一個時辰以上。 比如，對於那些現在只有三四歲的年紀，還無法進行什麼實彈練習的弟子，就以學習各種理論知識為主。 從最基礎的槍械結構組成與維護，到射擊時的姿勢角度與處理後坐力的方法。 從子彈出膛後的彈道，射程判斷，再到關於各種實戰環境下，風速，地球偏轉等具體因素的計算，以及跳彈射擊的理論等等。 牢記這些基礎理論知識，以後再進行各種實彈練習，槍鬥術修煉的時候，才能更加的有目的性，也更加的得心應手。 對於稍大一點的少年弟子，則就要去走實戰與理論相結合的路子。 一開始的時候，自然就要從打靶開始~ 在完成理論課業之餘，梁月給他們定下的目標是，每人每天，必須認認真真的打上一百發子彈。 而且對於各種靶向分值，也有具體的要求，完不成的不許吃飯！ 在這樣苛刻的要求之下，他的一眾弟子們就像是一塊海綿那樣，不斷地汲取著養分，並且進步飛快！ 但這樣一來，當眾人各自的修煉逐漸走上了正軌之後，文化課的學習時間便也不可避免的受到了擠壓。 從一年前的，早間晨練，上午文化課，下午修煉知識與嘗試性練習，晚上還有晚自習，到現在的基本每天都在接觸與修煉有關的事情，或是理論學習，或是拳掌兵器的修煉，文化課業則已經被壓縮到了隔一天才有一次的程度。 像這樣的安排，如今已經整整持續了小半年，近來，更是有愈演愈烈，持續加劇的趨勢。 為此，書院裡的一幫教書先生們在經過了多次商討與研究，忍無可忍之下，於是只能聯名給梁月寫了一封信件。 信中直言不諱的對他提出了很多的意見，以及勸諫之言。 在收到到了老先生們的抗議之後，梁月倒也沒有選擇獨斷專行，而是專門抽出了一段時間，去仔細觀察了一下門中一杆弟子近來的狀態。 隨後便發現，這五百多號原本活潑開朗的學生們，竟在不知不覺中變的沉默了許多，臉上的笑容少了，眼中也是有些光彩暗淡。 甚至於，小小年紀的，面上偶爾還會出現默然與迷茫的神色。 有此發現之後，梁月頓時也是心生警覺。 驀然回首，對自己的行為一番反思下來，這才醒悟，他之前的課程安排確實真的有些過頭了。 才是一幫小小的少年郎而已，哪裡經得起他這樣的摧殘？ 這情形，就好像是把後世裡，高中時期的那一套嚴苛的管理辦法，直接套用在了他門下的這群小學生身上。 沒有給弟子們留下一丁點的調整時間。 確實很不利於他們的成長。 於是，在意識到了自己的疏忽與操之過急後，梁月隨即便與眾女，以及書院裡的眾教書先生們開會商議了一番，第二天便就對書院的課程做出了調整。 槍鬥術，槍械知識的課程，被緩為三天一次。 每日上午的時間，只用於修煉拳掌近戰之術，下午則全是文化課程的教學，吃過晚飯之後，便可以進行自由活動。 並且，每個週末還有單獨兩天的休假時間。 除此之外，梁月還跟靜香老師，百合子阿姨等人商量著，要展開一些別開生面的興趣課程。 比如，關於各種動植物，花卉，自然現象，地理地貌的認知和講解等。 以此來調節與緩和這幫少年們的精神狀態，豐富他們的知識面。 當然，調節也並非鬆懈，在增加課外知識之餘，必要的管束手段依舊是少不了。 為此，梁月也是不惜拿出了一些賞罰與考核的手段。 比如，每三個月就要在這群弟子中進行一次小考。 考試內容，或為詩書經義，或為道門基礎知識。 其中，弟子間的分組比武較技，則為必考專案，無論是誰都必須要參加。 最終，綜合、單科靠前的人，則就可以得到一些額外的獎勵。 錢財，藥物，訂製裝備，恩師親賜護身符等等，不一而足…… 這樣的一番課程調整之後，又過了一段時間，書院裡的氣氛總算是恢復了正常。 一眾弟子們也不再像之前那般，只是被一味的按住頭，強行往腦子裡灌輸知識，而是開始主動地吸收與學習。 在獎罰制度的促動下，他們在彼此間也產生了一定的良性競爭。 有此發現之後，梁月也是長長的出了一口氣，心中頓覺老懷大慰。小主，這個章節後面還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後面更精彩！