第108章 髮簪的傳承

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

“起立！” “老！師！好！” 星期一的第三節課，正是魏靜竹魏老師的語文課，同樣是一個五六十歲的老教師了。 雖然年齡大了，但魏老師的思想跟行為舉止，可一點都不落後，也許這個就是文科生獨有的溫文爾雅和與時俱進吧。 “同學們好，請坐。” 大致看了一下教室中的人數，魏靜竹一眼便鎖定在了蘇月白身上，溫婉恬靜的氣質，多像她曾經心目中的那個女孩啊。 計上心來，朝著蘇月白微微一笑，魏靜竹便轉頭對著全班同學說道。 “同學們，今天咱們的課程不多。剛好我看到點有趣的東西，那就耽誤大家幾分鐘，我們來聊點不一樣的東西吧。” “聊什麼啊，老師。”講臺下，已經有不少同學內心充滿了好奇。 “蘇月白同學，有沒有興趣上來，幫老師一個忙呢？”魏靜竹用她那溫和的目光看向蘇月白。 “啊？好的老師。”雖然驚訝，但蘇月白還是老實從座位上站了起來。 一時間，全教室所有人的目光都匯聚在了蘇月白的身上。 說實話，高一三班的美女其實並不算少，但此刻的蘇月白，卻用一種古典的美，牢牢的吸引住眾人的目光。 不過，這可就苦了蘇月白本人。本來就是一個輕微社恐的女孩，這下子徹底暴露在眾人目光之下，小姑娘頓時有點慌神。 “夢夢，夢夢…” 臨上臺之前，蘇月白趕忙戳了戳夢知許的後背求助。 身為蘇月白的好同桌，夢知許又怎會不懂這其中的含義。 “老師，如果你是因為髮簪的原因，我覺得你可以在請幾位上去。” 咳咳，雖然有點不地道。但多少都是個伴兒，上去就不孤單了。 “哦？咱們班還有？我還以為只有蘇月白同學喜歡古風裝飾呢。” “那有沒有同學上來啊，老師親自給你們盤發。” “有有有，老師，這是我的簪子。”一聽到老師親自動手，思雨這個活寶頓時坐不住了，拿著她的魚躍式髮簪便上了講臺。 畢竟蘇月白盤上有多好看，光看看班裡同學的表情就知道了。愛美之心人皆有之，更何況是思雨這麼一個女孩子呢。 “好漂亮的簪子啊。”輕輕接過思雨手中的髮簪，魏靜竹驚歎的說道。 “老師，這也有。”好事者李林嵐著急忙慌的舉手，並一把將衛書琦桌框裡放著的書卷式髮簪給掏了出來。 都不給衛書琦反應的時間，李林嵐便已經將她的髮簪給公之於眾了。 “哇，這個也好好看。”將衛書琦的髮簪拿在手中，魏靜竹同樣開口稱讚，“既然是衛書琦同學的髮簪，那就請衛書琦同學也一塊到講臺上來吧”。 這老師都這麼說了， 衛書琦自然也不能在縮著頭了。 “哪位同學還有自己的髮簪啊，老師今天給你們親自盤發，機會可就這一次哦。” 不管是蘇月白的弦月髮簪，還是衛書琦二人的書卷式跟魚躍式髮簪，都令魏靜竹驚歎不已。倒不是說魏靜竹沒見過好的髮簪，而是這幾種髮簪，似乎都與其主人的姓名，有著千絲萬縷的聯絡。 魏靜竹迫切的想知道，到底還有沒有其他人擁有。 “向文…”前排，夏詩云偷偷的捅了捅下是何向文的後背。 “怎麼，你想上去？” 見小姑娘輕輕點頭，何向文常年結冰的臉上罕見的露出一抹微笑。 “想去就去吧，我支援你。” 聽到何向文都這麼說了，夏詩云也不再猶豫，從桌框中摸出她的雲紋式髮簪便站了起來。其實夏詩云並不想上去露臉，但她想讓某人，看看她戴髮簪的樣子。 “嗯？還真有。那夏詩云同學，可以給我看看在你的髮簪嗎。” “可以的，老師。”將髮簪雙手遞上，小姑娘便安靜的同蘇月白幾人站在一起。 “真不錯，還是同一種木料，你們都是一個社團的嗎？” “不是的老師，這是週末做手工的時候，戚少偉幾個幫我們做的。”思雨站了出來，開口解釋道。 “哦，這樣啊……” 不過，這句話，可頓時惹得全班人員同時嚎叫，魏靜竹也是笑臉盈盈的看向四人。 許久，教室才終於安靜了下來。 “同學們，那借這今天這個機會，老師就來給大家分享一下發簪的故事。” 魏靜竹將三個還未佩戴的髮簪放置在講桌上，又取出思雨的髮簪，慢慢來到思雨身邊。 輕輕挽起少女的頭髮，魏靜竹一邊替思雨盤發，一邊給班裡同學們講述髮簪裡的故事。 “這髮簪呢，又稱‘古簪’、‘古笄’，是我們國家傳統的女性發飾之一。上到皇后公主，下到鄉野村姑，翻遍這幾千年的歷史，簪子的身影幾乎涵蓋了所有女性。如今，它也早已不僅僅是女性的髮飾，它更是一種文化符號，代表著美好的願望和祝福。比如鴛鴦、蓮花、牡丹、鳳凰等等。” “像髮簪上邊串著的流蘇，在古代則被人們稱作‘步搖’。不過這個東西，雖然是起到裝飾的作用，但更多的其實是對女性的一種特殊束縛。”小主，這個章節後面還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後面更精彩！