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教室門的暗鎖很快被砸開,何鵬帶頭開門而出,走廊上沒有任何燈光,爆炸震落灰塵不停落下,嗆人口鼻。何鵬檢視四下無人,果斷沿著走廊朝走廊右側盡頭的消防門走去,準備順著防火梯降至地面,走樓梯容易碰上政府軍計程車兵,防身的桌子腿毫無用處。其餘人跟在他身後,彎腰靠邊潛行,腳步儘量放輕。 副組長計春生雖然固執倔強,可卻相當負責,親自負責斷後,確保所有人都安全撤離教室。他也找了一根桌子腿防身,等勘測小組成員全部離開教室後,這才邁步跟上,不時回頭警戒後方。他們被關押在四樓,該樓層的其它教室內也有不少平民被關押,看到計春生他們逃出教室,馬上呼救,希望能救出他們。 何鵬路過一間教室門前,裡面有女人在不斷拍打房門求解,黑暗中看不到表情,但可以想象其極為焦急無助。政府軍抓來平民後,強迫青壯男子參加防禦,老幼婦孺則關押在教室內當人質,不用擔心他們逃脫。何鵬猶豫著停了下來,斷後的計春生卻嚴令他繼續前行,不許停下來救人。平民人數太過,逃出來肯定會引來政府軍,大家誰也無法脫身。 何鵬清楚計春生說得沒錯,沒再停留,快速從教室門前走過,繼續前行。他不久抵達消防門前,當然也上著鎖,只是沒有沙袋封堵而已。防火梯位於樓層側方,部落聯盟武裝火力夠不得,同時也方便政府軍快速移動增援,因此沒有用沙袋封堵。可是消防門用鐵鏈拴死,鎖頭異常堅固,桌子腿根本砸不開,眾人被堵在門前。 何鵬保持鎮定,火速讓大家散開搜尋,附近一定有消防裝置,說不定能找到消防斧。他的判斷很準確,不久便有組員找了消防斧,拿來大力劈砸鐵鏈上的鎖頭,十幾下後便砸開了。何鵬快速弄掉鐵鏈,推開消防門,外面就是消防通道。他手持消防斧警戒,隨後讓同伴們沿著消防梯下行,儘快抵達地面。 其餘同伴很快沿著消防梯而下,不久輪到副組長計春生,卻讓何鵬先走,自己留下去救那些被困的平民。原來他並非見死不救,只是想讓組員先撤,然後單獨留下下救人。勘測小組中的年輕人都還沒結婚,而且有的還是獨子,比如說何鵬,絕不能讓他們死在這裡。他的兒女已經成年,無需照顧,最合適留下來,另外還要找到梁工。 何鵬其實也想留下救人,但拗不過計春生,而且只有他會說庫比亞語,身份極為重要,不能冒險。計春生很快奪過何鵬手中消防斧,把勘測小組交給他負責,命令其馬上撤退,不用管自己。他不容何鵬反對,轉身返回走廊內,靠近關押平民的教室,揮動消防斧破門,木屑紛飛。 計春生很快用消防斧砸開教室的房門,指揮平民朝消防門方向撤離,然後去砸其餘教室的房門,還有不少平民被關押在裡面。他接連砸開兩個教室後,平民們嘈雜的叫聲和腳步聲,終於引起樓下政府軍的注意,馬上派人上來檢視情況。消防通道出入口較小,撤離的平民缺乏秩序,很快擁擠在一起,叫喊聲和哭聲響成一片,現場極為混亂。 兩名政府軍士兵很快衝上四樓,發現平民們在逃亡,直接開槍射擊,當場打死十幾人,嚇得很多人又逃回了教室。而摔倒在走廊上人也不少,其中多數為婦女兒童,不斷哭喊著。政府軍繼續開槍射擊,根本不在乎平民的死活,想要將他們重新驅趕會教室內,再度控制起來,繼續當人質。 計春生很是冷靜,迅速倒在地上裝死,等待兩名政府軍士兵靠近,找機會偷襲。他是轉業到神州建工集團的,之前幹了十年參謀,具有較強的軍事素養和管理能力,所以才會被派來當副組長。他把消防斧藏在身下,臉上塗抹死去平民流出的鮮血,一動不動,不仔細看和死人無異。 兩名政府軍士兵持槍搜尋前行,補槍擊斃倒在地上掙扎的平民,極為冷酷殘忍。一名腳部扭傷的女人掙扎起身,抱著自己的女兒艱難後撤,想逃回教室內躲避。政府軍士兵立刻瞄準她準備射殺,正好榴彈炮擊中樓體外牆,爆響震耳,兩人遂本能彎腰躲避,暫時沒有開槍。 計春生就躺在附近,見政府軍士兵竟然要射殺女人和孩子,當然不能再忍。他趁對方因爆炸分心之際,悄然取出消防斧,躺在地上用力揮動,斧刃當場劈中就近士兵的左小腿,深嵌其中,鮮血飛濺而出。該名士兵當即慘叫倒地,忍不住身上去抓嵌在腿上消防斧,但卻很難夠到。 計春生當即匍匐靠近,飛快出拳打斷對方鼻樑,然後奪取其手中的AKM突擊步槍。該士兵的鼻樑雖然被打斷,可仍本能握住突擊步槍不放,奮力爭奪,並大聲喊叫。計春生果斷抬腳踹擊他的傷腿,迫使對方放手,成功奪取了突擊步槍。可不等他調轉槍口開火,對方竟然反撲過來,試圖將他壓在身下,很是兇悍。 計春生沒多猶豫,果斷扣動扳機開火,子彈瞬間噴吐而出,直接命中對方腹部。對方隨
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