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若謝巖在這裡,他也一定非常奇怪,馮寶怎麼會“素描”的呢?這種起源於西方的繪畫技巧,沒有專門經過學習的人,幾乎是不可能自學成才的。 當一筆一劃之間,很快勾勒出一個少女的輪廓,而後塗上大致的明暗,接著詳細的刻畫區域性…… “太像了!”儘管賀蘭敏之聲音很低,房元昭與韓躍依然聽得清清楚楚,且同時點首,毫無疑問的認可了這一說法。 賀蘭敏月無法聽到兄長的話,但是卻從兄長他們的表情裡看出,馮寶應該畫的非常好,若不是有言在先保持不動,她真想過去親眼看一看。 等馮寶進行到對畫面明暗調整的時候,一個坐於案几之後,眼望前方的少女形象已是完整的展現出來。 相比較之下,大唐的繪畫重在“意境”,輕於“寫實”,雖各有所長,但是在人物肖像方面,“寫實”無疑是更加令人震撼的。 以區區一隻“炭筆”,僅憑線條和塗抹,惟妙惟肖的畫出一個少女,這份畫技,在唐人眼裡,無疑有些“巧奪天工”之意。 “太像了!太好看了!”賀蘭敏月拿到完成的畫作後,瞬間激動的叫出聲來。 “馮某作此畫,不知賀蘭小姐滿意否?”馮寶問。 “滿意,太滿意了!”賀蘭敏月不加掩飾地說道,隨即又問:“小女可否學此畫法?” 馮寶微微搖了一下頭,道:“很難,並非畫法本身,難在需要懂得算學和格物之學。”說著,他起身走到賀蘭敏月跟前,口中稱:“煩勞借畫一用。” 等畫作到手,馮寶用手指著畫上明暗的部分道:“小姐請看,此明暗之處,代表的光能夠照耀的地方以及照不到的地方,此為一處大學問,是格物學中一個重要的部分……” 馮寶儘可能的以唐人能夠的話語,述說著“光學”的一些基本原理,實際上他自己也只懂那麼一些。緊跟著,又說起素描當中必須使用到的關於“比例”的話題,那又牽扯到算學,又是一門大學問。 賀蘭兄妹懂不懂並不重要,馮寶自己都不清楚為什麼會說起這些內容,是顯擺學問?亦或是其他什麼呢? 天色將晚,王三狗來書房喚謝巖去吃晚餐。 走出書房的大門,謝巖隨口問了一句:“馮校尉可有回府?” “校尉他們未曾回來。”王三狗應道。 謝巖抬頭看看天,奇怪地道:“再不回來就要夜禁了,他這是做什麼去了啊?”說著搖了搖頭,徑直走向飯廳。 等到晚飯後一個時辰左右,馮寶依然沒有歸來,謝巖有些不放心了,將自己那面可以夜間通行的令牌交給王三狗,並道:“帶兩個人,速去‘周國公’府接馮校尉,記住,如果發生什麼特別的事情,務必第一時間回來告訴我。” 王三狗當然是滿口應承,快步離開。 由於擔心馮寶,謝巖也無心坐在書房裡,而是叫上老張頭一起來到門房那裡等候,剛好和兩名守門的老兵說說話,多少可以分散一些擔憂之心。 約莫過去大半個時辰,“謝府”大門突然傳來敲門聲,緊跟著就聽王三狗在門外大聲道:“快開門!” 守門老兵聞聲趕緊跑過去開啟大門,謝巖也跟著走過去,王三狗快步進入大門內,一抬頭看見謝巖,忙道:“放心吧,馮校尉一切安好,此刻應該已經進了坊門。” “他怎麼回來的?”謝巖極為不解地問。 王三狗道:“國公府的少郎君親自送馮校尉回來的。” “國公府的少郎君?”謝巖在心裡默唸了一遍,只稍作思考,便知道了那位少郎君是何人。 史書記載的賀蘭敏之,那是集壞人之大全於一身的人物,堪稱紈絝子弟中的極品,應該說,尋常人能夠想到或者想不到的壞事,他恐怕都做了,但是,那是事實嗎?謝巖可不敢這麼認為,起碼現在,一個懂得將客人親自送回府的人,怎麼看也是和壞人不沾邊的。 尤其當賀蘭敏之與謝巖面對面交談數句之後,謝巖幾乎可以肯定,至少在現在,他絕對是一個有著很好教養的年輕貴族。 等到賀蘭敏之帶著自己的護衛離開以後,謝巖將馮寶喚進書房,他要問一問,今天到底是怎麼回事?一個簡單的禮節性拜訪,怎麼弄了一整天才回來。 馮寶簡單的把今天發生的事說了一遍…… “看不出來啊,你居然還會素描?”謝巖大感意外地道。 馮寶道:“別提了,那還是小時候老頭子送我去上繪畫輔導班時候學的,長大了才知道,他是希望我能夠畫出各種結構圖,還說那是祖傳的手藝,要不然你以為我怎麼會畫的了?” 謝巖沒興趣扯那過往沒用的事,換了一個話題問:“我看那賀蘭敏之不像是書上記錄的那樣啊,你和他聊了一天,感覺如何?” 馮寶道:“你別搞錯了,他是在妹妹死後才性情大變的,不過我看他們兄妹的感情確實很不錯,可惜了!” “的確可惜了,好好的兩個人,捲入後宮那攤爛事中,唉,想要不出事都難哦。”謝巖不無感慨地道。小主,這個章節後面還有哦,請點選下一頁繼續閱讀,後面

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