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“學堂裡教什麼?”王福來還是忍不住問道。 馮寶道:“什麼都教,像王禧這個年紀,認字又有天分的,除了正常的經、史之外,還有算學,以及其他學問,過上一兩年,再根據學的情況,有目的地教授一些內容。” 王福來有些似懂非懂,不過聽起來覺得還是很不錯,於是問:“那校尉你什麼時候回去?學堂什麼時候弄好?” 馮寶道:“我最多再待十天,學堂那邊,最晚在明年‘上元節’後開學。” “那校尉離開‘長安’時,帶上禧兒一起走如何?”王福來終於做出決定。 “我當然沒問題了,不過”馮寶話鋒一轉,說道:“王公公啊,老實說,我覺得王禧日後,弄個官身不難,可要是做官,不見得是好事。” “何故?”王福來語氣有些冰冷,若非此話出自馮寶之口,他能直接給人罵回去。 馮寶權當沒有察覺,喝口熱茶,繼續道:“王公公與王禧的關係,是他‘以文入仕’的最大障礙。” 王福來聞言先是一愣,隨即明白馮寶所說之意——自己是宦官,還是個有品級的宦官,王禧是自己的親侄,將來參加科舉,哪怕是文采過人,也很難被人舉薦,更不用說考中進士了。 王福來千算萬算,沒算到問題出在自己這裡,他一時間就覺得眼前一片黑暗,似乎看不到一絲光亮。 “校尉,那!那可如何是好?”王福來只能向馮寶求助道。 馮寶道:“依我看,先讓王禧進學,兩三年後根據他學的情況來定,學的好呢,就讓警官出面舉薦,相信陛下不會說什麼,至於朝臣那邊,我覺得,他們應該不會為了這麼點事和警官過不去的。” “不錯不錯,校尉果然有辦法啊!”王福來才稱讚完,突然想起來另一事,忙不及又問:“那要是學的不好呢?” “那就麻煩一點。”馮寶繼續道:“學不好,‘以文入仕’自然不可能,只能走‘以武入仕’一途,雖說大唐眼下四海昇平,可誰知道哪天會不會打仗呢?到時候安排王禧進軍中,想法混份軍功便是。” “從軍?混軍功?有那麼容易?”王福來嘴上沒問,心裡卻是有些不以為然。 馮寶看出來他的顧慮,笑道:“王公公莫不是忘了雷火不成?” 一聽“雷火”之名,王福來連忙用手拍了一下腦門,自責地說:“哎呀,咱家怎麼把他給忘了。” 雷火現在可不是“同州鎮將”了,以“振威校尉、右驍衛羽林長史”一職,全權負責操練“羽林左衛”軍卒。 “羽林左衛”是一支全新的軍隊,總兵力一萬,軍卒來源於各地折衝府。 按照當日謝巖的建議,每“折衝府”選拔一百悍卒入“長安”,經雷火訓練後,選出五百人為一隊,編入“羽林左衛”,非戰時,分駐天下州府,“長安”保留兩千人,作為快速精銳反應軍隊,由雷火統轄,直歸皇帝指揮。 初時,軍中及朝臣都有非議,認為此舉勞民傷財,還是李治力排眾議,堅持試一下。“英國公”李績也有意見識一下“武平堡”軍不同之處,特意從前線調回一千精銳,與雷火訓練的第一批人演練。 當天,李治帶領全體武官及朝臣,親自見證了雷火訓練的“羽林左衛”在與大唐最精銳邊軍交鋒中,正面對陣,以少對多,不落下風,雖然最後敗了,但是戰損卻是雙方相當,失敗只是因為兵力懸殊而已。 而在“自由對陣”和“追逐對陣”兩場演練中,“羽林左衛”卻是完勝,精良的裝備,獨特的訓練方法,讓他們在自由度高的作戰環境下,獲得“以一當五”的驚人戰損率。 李治得報後那是龍顏大悅,下旨犒賞眾軍,並提拔了一批軍官,這便是雷火現在官職的由來。 王福來搞不清楚中間的事,但是他知道,雷火麾下的“羽林左衛”,那是皇帝手中的利劍,真要是起了戰事,雷火他們必定會出戰,而以馮寶和雷火的關係來說,安排個把人,那可是太容易了。 想清楚這些以後,王福來道:“還是馮校尉想得周全啊,禧兒的事,就拜託了。”說完,竟欲起身行禮。 馮寶趕緊站起來,伸手阻止道:“太見外了吧,咱們可是老朋友了,用不著搞這些虛的。” 王福來道:“唉,馮校尉啊,咱家可是真心感謝,想我王家世代貧苦,好不容易出了禧兒一個能讀書的,加上咱家,現在也能幫一把,若是錯過了,咱家可是……可是無顏以對啊。” 有些話,王福來不說,馮寶也懂,當宦官是窮苦人家也不願意的事,王福來如此賣力地為王禧謀劃,也是希望自己有朝一日可以面對先人。 解決掉王禧的事,王福來明顯輕鬆許多,也開始問起馮寶的事,只聽他問道:“馮校尉來‘長安’為了學堂何事啊?可有用得著咱家的地方?” 馮寶想了想,搖首說道:“我這倒是沒有什麼事情,不過公公若是方便,不妨在陛下面前說起我來‘長安’一事。”本小章還未完,請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容!

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