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劉嬌聽到歐小娟的話興奮的跳了起來。 她以前當過幼兒園老師,對教育有一定的情懷,一聽會被編到課本里,非常高興。她覺得是一件非常榮幸的事情。 歐小娟和錢宇也覺得不錯,起碼是受到了肯定,而且對於宣傳公司形象很有幫助。 但是教育部徵用編到小學課本里,肯定是不會給錢的,只是一個殊榮而已。 林雨則跟其他人想的都不一樣。 因為小芒果正在讀小學一年級,所以林雨經常翻閱小學語文課本,對小學課本的內容很熟悉,《父與子》是一部漫畫,這就意味著它不可能成為課文。 但是確實是被教育部可能上想要編到小學課本里,林雨猜測可能是教育部挑選某一個小故事的四幅圖,以看圖寫話的形式出現。 林雨希望自己的作品可以成為小芒果吹噓的資本,而不是被人戳脊梁骨說,“都怪你爸爸寫這種漫畫,害得我們還要做看圖寫話。” 雖然就算沒有這部《父與子》也會有其他的圖畫成為他們看圖寫話的題目,但是別人他們不認識啊,現成的小芒果可以戳著說。 一年級的課本里目前還沒涉及到看圖寫話,根據林雨跟小芒果陪讀的經歷,他猜測可能會被編到二年級上冊的課本里。 這也就意味著,如果二年級小芒果他們剛好趕上改版的書,很可能就會用到這套教材。 不出意外,小芒果今天上學就已經在學校吹噓爸爸寫了一本漫畫叫《父與子》了,根本瞞不住,到時候同學們肯定都知道。 林雨高中做閱讀理解的時候,就經常會抱怨到底是誰寫的狗屁文章讓他這麼痛苦。 所以林雨有些猶豫,不太想接這個活。 相比較被編進教科書那點榮譽,他更在乎小芒果的感受。 現在多好,《父與子》是暢銷書,小芒果還可以在同學面前吹一下,可被編進課本里意義就不一樣了,何必呢。 林雨半天沒說話。 劉嬌興奮的情緒也慢慢降下來,有點納悶的看著林雨。 歐小娟和錢宇雖然沒有劉嬌那麼興奮,但也覺得能被教育部看上,將《父與子》編進教科書裡是一件好事,起碼下一步宣傳熱點有了。而林雨明顯在糾結猶豫的表情讓他們有點意外。 “怎麼?有什麼顧慮嗎?”歐小娟率先問道。 林雨的思緒回到現實,“要不咱們就不接這茬了吧。” 歐小娟雖然意外,但是也不是非要爭取不可的事情,林雨不想接肯定有他的難處,她也不想多問,“好吧,我給他們回個話。” 劉嬌張了張嘴巴,想問一下不接的原因,但是又想到連小娟姐都沒問,肯定是林雨有苦衷,她也把到嘴邊的話嚥了回去。 歐小娟當著大家的面給教育部的人回話,可能是對方從來沒有被拒絕過,緩了很久才說要不要再考慮一下,歐小娟直接回絕了。 結束通話電話,歐小娟和錢宇都認為,這一週可以把《父與子》作為宣傳重點,雖然拒絕了教育部,但是還有一個第十三屆全國少兒圖書大賽的名頭可以宣傳一下,他們本來沒有炒熱度就已經能混到第一,歐小娟決定再做一下宣傳,讓第一的位置穩定一點,一定拿下第一的成績。 ...... “愛芒的新書參加了第十三屆少兒圖書大賽,目前票數第一。” “我知道那個大賽,它是少兒類圖書最頂尖的大賽了。” “聽說每年很多少兒文學的作家角逐獎項,而且第一名可以到的豐厚的獎金。” “愛芒的獎金已經不少了,肯定不是為了獎金去的。” “錢不是重點,重點是愛芒也太多元了,啥都會寫。” “要我說,果果文化傳媒才厲害,因為他們也很有眼光,幹啥都能成。” “果果文化傳媒的能人太多了。” “可是目前除了歐小娟和從盛空帶走的幾個人,我就不知道他們公司還有誰了。” “難道愛芒也是他們公司的?” “應該不是吧,應該是合作關係,愛芒是獨立作家啊。” “但是《灌籃高手》和《父與子》都是愛芒的作品然後在果果文化傳媒出品的。” “可能是簽約關係吧。” 社交網站全是關於愛芒,《父與子》和果果文化傳媒的討論聲。 這回再也沒有其他公司的黑稿,雖然他們也想說點什麼,但是確實無話可說,只能等果果文化傳媒的下一步計劃,希望他們下一步有坑可以讓他們趁機踩一腳。 ...... 一天後。 燕京第一小學。 下課鈴聲一響,教室裡喧鬧起來。 平時下課鈴聲一響,小朋友們有的跑出去玩,有的拿出畫筆畫畫,有的拿出小玩具或者小零食跟同學們分享。 可是今天的教室裡,小朋友們三五成群的聚在一起,他們在看一部漫畫書。 “這可是我爸爸昨天給我買的書,可好看了呢,我可以借給你們看,但是你們得聽我的,都站好,不能搶。”陳伊諾揚著小下巴說道。本小章還未完,請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容!
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