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“三、農業經濟” “朱棣重視農業發展,鼓勵農民開墾荒地,減輕農民負擔。 他大興水利,推廣先進的農業技術,有效提高了農業生產水平。” “他鼓勵海外貿易,設立了多個市舶司管理海外貿易事務,使大明國內的市場經濟得到了繁榮發展。” “四、文化” “朱棣命人編修了《永樂大典》。” “《永樂大典》堪稱人類文化的瑰寶, 這部巨著匯聚了古代圖書七八千種之精華,被舉世公認為人類有史以來最宏偉的百科全書。 如今,它早已不僅是一部書,更是中華文明傳承的重要象徵!” “在此之間,明朝的繪畫、書法、陶瓷等藝術,也都得到了極大的發展。 例如,明成祖時期的宮廷畫家邊景昭、商喜等人的作品,至今仍被視為藝術珍品。” 隨著影片畫面的切換,朱棣不再置身疆場。 他的身旁,出現了一群忙碌的官員和學者。 他們正在緊張地編纂一部巨大的文獻集——《永樂大典》。 畫面中,可以看到成堆的竹簡和紙張。 學者們或伏案疾書,或低聲討論,整個編纂現場忙碌而有序。 “我看到解大人了!!”有人驚呼道。 “解縉學富五車,確實有這個資格。” “解縉這下可是否極泰來了,可咱們呢?唉……” 影片裡的畫面開始緩緩消失, 大家知道, 接下來就要曝光朱棣的過失了! “永樂帝朱棣有著豐功偉績,但他也存在不少的過失。” “接下來,咱們一起來看看永樂大帝朱棣的,過失篇!” “一、篡位奪權” “‘篡位奪權’,這無疑是朱棣永遠無法洗脫的汙點。” “朱棣透過靖難之役,奪取了侄子建文帝的皇位。 這場內戰持續了四年之久,給明朝的社會和經濟造成了嚴重的破壞。” “無論朱棣再如何粉飾,如何詭辯。 在後世文人看來,朱棣篡位行為就是不合法,不道德的。” “哼!!”朱棣冷哼一聲,道:“俺再不行動,死的可就是俺全家了!” 其實對這一點,其他人也多少都能理解一些。 不過還是那句話,理解歸理解,行為上終究還是有瑕疵的。 “二、嗜殺成性” “朱棣在攻破南京城後,把建文帝宮中的太監、宮女全數殺了!” “數千人啊!除了那幾個曾經為他通風報信的太監以外,其餘人全部被處死,當得一句殘忍!” “嘶!!!”各個朝代的太監、宮女們看到這兒,忍不住倒吸了一口冷氣。 “還有,在史書上,那令人聞之喪膽的誅滅十族,便是出自朱棣之手!!” “嘶!!!”這下輪到百姓和官員們倒吸涼氣了。 “朱棣在奪位後誅,殺了不少忠於建文帝的官員和將領。 其中最有名氣的一個人,就是方孝孺。” “方孝孺乃建文帝的重臣,朱棣奪位後要求他起草即位詔書,但方孝孺堅決拒絕並痛罵朱棣。” “最終,朱棣誅殺了方孝孺十族(包括他的學生和朋友),共計八百餘人。 這一事件震驚了朝野,也使得明朝的政治生態,無形中遭到了嚴重破壞。” 朱元璋的世界裡。 方孝孺本人已經徹底麻了。 而有些認識方孝孺的人,在對他的勇氣表示欽佩的同時,也在心中埋下了與他保持距離的念頭…… 誅十族啊! 學生、朋友都被牽連其中,救命啊!!! 影片繼續播放, “歷史上,殘暴的君王並不在少數。 算起來,朱棣殺的人,其實遠沒有他爹朱元璋來的多。” “這對父子就是半斤八兩,誰也不比誰好得到哪裡去……” 朱元璋:“……” 朱棣:“……” “三、勞民傷財” “朱棣在位期間進行了大規模的宮殿建設,如故宮的修建和擴建。” “這些工程雖然彰顯了明朝的國威和皇帝的權威,但也耗費了大量的人力、物力和財力。” “僅是故宮的修建,就動用了數十萬的工匠和民夫,耗費了鉅額的銀兩和物資。 這些勞民傷財的行為給百姓帶來了沉重的負擔,也引發了多次農民起義和社會動盪。” 末了,蘇治還補充了一句:“這其實是大多數皇帝的通病,秦始皇、漢武帝、唐太宗都是如此。” 秦始皇嬴政:“……” 漢武帝劉徹:“……” 唐太宗李世民:“……” 李世民還忍不住偷偷瞥了一眼魏徵,卻恰好與魏徵望過來的眼神,對上了。 魏徵的眼神裡,有失望,但更多的是失落。 面對魏徵這樣一個複雜而又飽含感情的眼神,李世民心中忍不住一痛。 影片到這兒,已經盤點完了朱棣的功績與過失。 在影片的最後,蘇治補充了一句: “朱棣是一個充滿矛盾和複雜性的歷史人物。 他既有著輝煌的功績,也有著不可洗脫的過失。本小章還未完,請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容!

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