第134章 在河水中消失的女孩（42）

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“你們這是要去哪兒？”鍾黎安大步上前開口詢問，而袁若欣顯然對於這個生面孔的老師感到有些奇怪。 畢竟自己在之前的資料上沒有看到過這個人，所以說應該是最近招進來的老師，又或者是教育局所派來調查的人。 而在對方不斷走近的狀況下，袁若欣也看到了他別在胸口的名牌，確定了這個實習老師的身份，對方應該是新招進來的老師，而且上面心理老師的標籤，還真是少見。 畢竟按照她所拿到的基礎資料來看，雖然說這個學校有心理課，並且有單獨的心理諮詢室，甚至是每個星期六星期天都會有周圍學生或者是其他的社會人士來到這所學校，解決自己的心理問題進行傾訴。 但顯然，只有高一的學生會，在第一學期上一兩節心理課，接下來的區域分段，再也用不上心理老師了。 所以說那個職位的老師可以說十分清閒，並且每個月還可以拿基礎工資，再加上下半學期沒有心理課的狀況下，更是作為任課老師，甚至是臨時看班老師的首選。 只是很奇怪，這樣的肥差竟然還有老師會放手？並且還有實習的心理老師作為代課嗎？ 但現在這種想法，顯然也在鍾黎安一個響指的狀況下，漸漸的將眼中的疑惑散去，這是他們探員的自己人。 只見謝姍率先打了招呼，雖然也和袁若欣一樣，是屬於並不認識這個老師是誰的狀況，但也做到了基本的禮貌。 可鍾黎安顯然不按照套路出牌，哪怕他的課已經遲到了，卻依舊不慌不忙的拿出了自己的教材面，對於上面高一的顯眼字包，但紙張卻十分破舊的狀況下，顯然是已經傳給好幾任老師了。 按照常理說，這種元老級的書本應該放在書架上，再拿一本新的心理書作為一個老師的開端，一個傳承的交接，可面對於省事的探員，顯然拿了書架上一看就最老的書。 然後當著兩個學生的面，一個響指打在了書上，並且原地轉了個圈，自以為瀟灑的撩起了頭髮，做出了油膩的姿態。 看的兩個學生顯然有些風中凌亂，但謝珊還是堅持著禮貌的笑容，在匆匆說完他們的意圖後，最終拉著旁邊朋友的手走向了宿舍樓。 鍾黎安顯然在聽到學生的解釋下，也並沒有過多為難，畢竟自己的職位只是一個普通的心理老師，又能插手什麼呢？ 但手中的紐扣，顯然也在和兩個同學擦肩而過的狀況下，丟進了對方的帽簷，作為之前他已經明確表示過自己身份的狀況下，那個女同學應該會把他們想要的情報帶過來。 畢竟，雖然他也聽說了中午那突然要跳樓的事情，但謝珊作為整個校霸團體和學生會團體的中間人，最終這樣匆匆的行為，顯然是準備跑路。 或許是因為失去價值了，又或許是她背後所挖掘到的內容太多，再不逃就來不及了，所以乾脆一不做二不休的，直接將事情甩到了明面上。 讓兩個團體共同頭疼。 鍾黎安甩了甩手中的教材，而上面顯然沒有灰的狀況下，直接掉了一頁紙，顯然這個突發狀況讓他大驚失色。 畢竟之前為了省事，特意拿了最近的教材，而現在唯一的教材都壞了的狀況下，也沒有時間再跑回去拿了，行政樓與教學樓之間還是有段距離的。 他是想了想突然一拍腦袋，對呀，自己可以拿學生的書作為教材呀，高高興興的拎著那張已經破了一頁的教材書前往了教學樓。 面對於到達教室的狀況下，顯然享受了波學生們的注目禮，還有一個憤怒的語文老師。 因為長時間沒有老師到達，導致教室太過吵鬧，已經影響到了旁邊辦公室老師，打電話通知了那個班級的主任，最終群裡拉出了一個空閒的老師揭下了這個苦差。 過來代課的語文老師直接將手中的書放在了桌上面，對於門口尷尬的鐘黎安冷哼一聲，語氣並不好的開口道：“怎麼，新來的不認識路？” “呃，對不起，對不起。”鍾黎安見狀趕忙道歉，並且朝那個已經準備在這裡代課的老師鞠了一躬，自己確實來晚了。 而語文老師也見對方態度良好，並且自己還沒有開始講的狀況下，拿起了放在講臺上的書選擇離開，將這個課堂的發揮空間讓給了鍾黎安。 對方也在同學們的注視中走上了講臺，甚至是因為過高的臺階不小心摔了一下，雖然最終穩住的狀況，卻也依舊讓之前鴉雀無聲的課堂再次爆發出了強烈的笑聲，打破了寧靜。 這群已經脫離初中的同學，顯然還保持著之前的青春，又或者說是他們的年紀還未達到成年的高度，所以這樣的熱情和簡單的快樂，實際上還算正常。 而郭奇瑞卻在教室的最後，若有所思的看著這個新來的心理老師，畢竟他們班級雖然也是上半學期，可已經是高二了，心理課是早就已經停了的狀況， 可今天本來說是讓他們自習的課程，也不知道班主任是抽了哪門子的瘋，突然說要修改課程表，並且把新排出來的課程列印貼在了他們原來的舊課程表上。 讓他們這一