第2部分

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“加油！加油！”她們越過幾個學生，學生笑著拍手叫道。

“不理他們。”峨叮囑。嵋想說謝謝，及時嚥了下去。“咱們快點兒。”她們跑上坡，拐彎，進了稱為南院的女生宿舍。

這裡原是一座大廟，大院套小院，空房甚多，荒廢多年，神像早不知去向。明侖遷來以後，缺少房屋，便租來稍加修茸，作為女生宿舍。

峨領嵋穿過前院，紙窗上顯出一個個年輕的頭像和身影。一陣陣清脆的笑聲和著琅琅讀書聲在院子裡飄蕩。她們進一個窄門，到了一個長方形的院子，兩邊兩排房屋，各是一個大統艙，卻收拾得頗為宜人，兩邊用花布簾子隔開，成為四人一間房。走進峨的那間，室內只有一個人，正伏在案上，似在抽噎。

“吳家馨！你怎麼了？’”峨拍她一下，忙著自己放東西，拿書本。吳家馨不理。“我上英文課去，時間來不及了。”峨說，拉著嵋便走。

“她怎麼了？”嵋關心地問。峨說：“不知道，我什麼都不知道，你是什麼都要知道。——快跑。”

她們出大西門，到鳳翥街，這時正有晚市，街道兩旁擺滿菜挑子，綠瑩瑩的，真難讓人相信是冬天。連著好幾個小雜貨鋪都擺著一排玻璃罐子，最大的罐裡裝著鹽酸菜，這是昆明特產，所有女孩子都愛吃。風乾的大塊牛肉，稱為牛乾巴的，擱在地下麻袋上。還有剛出鍋的發麵餅，也因學生們喜愛，稱為“摩登巴巴”。夥計很有滋味地吆喝著這幾個字：“摩——登——巴——巴——哎。”街另一頭的糯米稀飯挑子也在喊：“糯——米——稀飯——”，調子是“1——3——2——6”，兩邊似在唱和。鋪子、攤子、挑子點著各色的燈，有燈籠，有電石燈，有油燈，昏黃的光把這熱鬧的街調和得有些朦朧虛幻。

人們熙熙攘攘，糊塗一片，像是一個記不清的夢。峨、嵋只好放慢腳步。好在街不長，一會兒便穿過，然後是一條特別黑的街道，峨邀嵋作伴，主要是因有這一段，這裡讓人不由得想到亂葬崗子。再橫過城外的馬路，就是新校舍的大門了。門裡是一條直路，兩旁是一排排房屋，黑暗中看不清楚，倒是覺得很整齊。路上來來往往的年輕人，大都是疾走如飛，不知忙些什麼。

峨拉著嵋進了一間教室，已經有十來個學生了。這裡燈光也不亮，電燈和油燈差不多。峨示意嵋坐在後面，自己和同學們坐在一起。剛坐定，教課的美國教師夏先生進來了。

夏正思是一位莎士比亞專家，對英詩研究精深，又熱愛中國文化。在明侖已經十來年了。明侖南遷，許多人勸他回美國去，他不肯，堅決地隨學校經長沙到昆明，也在大戲臺下面分得一間斗室，安下身來。他本來只教文學課，這一班大二英文屬公共外語課，因無人教，他就承擔下來。每次除講課文外，還要念一兩首詩，同學們都很感興趣。

大家都坐在有一塊扶手板的木椅上，夏先生也一樣，他身軀高大，一坐下去椅子吱吱作響，嵋怕他摔倒，欠起身來看。

“這是誰？”夏先生看見她了。“你可以坐到前面來。”這時應該是峨答話，但她不響。嵋不知怎樣好，心裡暗暗生氣。好在夏先生並不追究，開始上課。

課文用油墨印在很粗糙的紙上，是培根的一篇散文《論學習》，每人一份。夏先生示意坐在前面的同學給嵋傳過去，嵋站起來說謝謝，好幾個人回頭看她，她有些窘，很後悔陪姐姐來，姐姐總是這樣不管別人的。

課堂上全用英語。《論學習》中有一名言：“天生的才智如同自然的植物，需要培養，那就是學習。”夏正思從植物這個字忽然聯想到昆明的植物，說昆明的植物似乎不需要特別培育，因為自然條件如氣候、水分等很合適植物的生長。一次他泡了衣服有幾天沒有洗，衣服上居然長出一個大蘑菇。“可見我懶而髒。”夏先生得出這個結論，大家都笑了。

嵋不知道大家笑什麼，自己坐著，想法子打發時間。她看大家的頭，女生大都是短髮，齊到耳下，沒有很短的。有幾個人梳辮子，中間分縫，兩條辮子垂在胸前，從後面看好像頭髮很少，怪可憐的。大多數男生頭髮亂蓬蓬，像一團野草，這團野草不管怎麼壓，也還是頑強地生長。少數人頭髮經過認真梳理，服帖而光滑。她看來看去，發現有一個人是她認得的，這人是掌心雷，頂著一片