第131章 張墨陽的還沒念

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不得不說，張墨陽寫字很快，而且小小年紀就寫了一手好字，不像方曉，兩輩子加起來，也就自己名字寫的好看……

方曉繼續念道，“晉陶煙寧獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。”

前面說過了，現如今這個世界，與地球幾乎一毛一樣，歷史文化背景當然也不例外，只是在名人文學上有小小的出入，而陶煙寧，就是類似地球陶淵明的存在。

這篇《愛蓮說》，可是九年義務教育必背文章，即便不用夢境課堂的大師教導，方曉也是張口就能來，他說的很快，張墨陽寫的也很快。

期間有幾個字小妮子不會，沒學到，方曉就手把手的教給她。

這篇文章不長，正適合現在這個場景，方曉這邊說著，那邊劉老師已經開始朗誦一些小朋友們的文章了。

別看磊磊是個小胖墩兒，但他的學習也著實不錯。

這不，他的文章就第一個被劉老師讀了起來，他寫的是太陽，“陽者，懸天之明燈，東昇而西落，無有不照。照其光暖，沐其氣清。四時有變，日之功也！”

劉老師一邊讀一邊暗暗點頭，這篇文言文雖然寫的意思直白，甚至行文與用詞也有很多不準確的地方，但對於一個三年級的小學生來說，已經寫得很不錯了。

於是唸完之後，劉老師毫不吝嗇誇讚，“寫的不錯，磊磊的進步很大，把太陽描述的很好！”

磊磊一聽，頓時眉開眼笑，美壞了，他爸爸媽媽在一邊，臉上也是掛著得意的笑容。

“嗯！我看到我們的班長玫玫舉手了，那讓我們接下來讀一下玫玫的作品！”剛才她比磊磊慢了一步，心裡有點不高興，可一扭頭看見張墨陽還在那寫呢，於是心情又好了起來。

劉老師走過去，接過玫玫的作品，微微一看，就忍不住點起了頭，“江者，天地之脈絡，萬民之生命也。自遠而近，無有不潤。其勢雄渾，其聲洪亮。山川之美，江之韻也。江水滾滾，江風吹拂。人賞其景，故曰“江山如畫”。江之為物，可歌可泣。”

唸完之後，劉老師的眼睛都亮了起來，“玫玫不愧是咱們班的班長，寫的更好，磊磊剛才那一篇寫的很很不錯，可玫玫這篇寫大江的作品裡，更多了一些比喻、歌頌以及一些個人的思考，寫的真的很好，玫玫繼續加油！”

“謝謝老師！”

聽見劉老師的誇獎，玫玫立刻就把腦袋昂的高高的，活像一隻高傲的白天鵝，小女孩身邊他爸爸則是笑的很矜持，但任誰都能看出來，他眼底蘊含著的驕傲和得意。

末了，也不知道是有意還是無意，這一大一小還用炫耀的眼神撇了撇方曉和張墨陽。

小女孩玫玫是因為和張墨陽總對著幹的原因，而他爸爸，那說不得就是因為女兒的原因了。

三篇……

五篇……

七篇……

十篇……

小朋友們的作品很快都寫完了，而劉老師也不厭其煩，一篇一篇的唸了出來。

最後，眼看著念得差不多了，劉老師這才環視一週，然後滿意的笑道，“還有哪位同學寫好了，還沒有念？”

聽見這話，已經念過的小朋友們一個個都昂著小腦袋，臉上滿都是完成了作業的興奮與得意。

而少有的幾個還沒有寫完，或者是感覺自己寫的不好，不想讓老師念得小朋友則是默默的低下了頭。

這一幕劉老師都看在眼裡，她能當班主任心裡當然有數，這種時候也不能強求，就在她準備結束這個環節，進入下一步的時候，小女孩玫玫驕傲又得意的聲音突然響了起來。

“張墨陽的還沒念！”

她一邊說著，一邊用手朝著張墨陽的方向一指，然後眨了眨眼睛，盯著剛扭頭看向她的張墨陽，那眼神彷彿就是在說，“不是說你舅舅最厲害嗎？你不是說他什麼都會嗎？那你怎麼連一篇文言文都寫不出來？”

這時候，玫玫的爸爸也看了過來，他的眼神裡飛快的閃過一絲輕蔑與驕傲，聲音也有點陰陽怪氣，“是啊！我也有點好奇陽陽寫的是什麼，剛才她可是說了，她的舅舅是個詩人，是個文學工作者。”

你說這玫玫的爸爸陰不陰，剛才還一副笑呵呵的模樣，現如今居然順著他的女兒落井下石，顯然是誠心找茬，想讓張墨陽和方曉出糗。

不過這也難怪，平常玫玫和張墨陽兩人可不對付，而張墨陽又不是