第385章 教育產業化
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結果咱們國家掌握了以後，幾千萬一臺要多少有多少？
什麼沉管技術，咱們的港珠澳大橋讓他們目瞪口呆！
高鐵就別提了，咱們出口就沒有他們兩個國家的事兒了！
更別說空間站、探月工程、火星計劃……
這與很多和鍾國仁一樣的實幹家是分不開的，如果都是楊繼祖，即使再過一百年，咱們也還是外國產品的傾銷地和原材料的供應國。
旁邊有個花白頭髮的老頭說道：“小鐘，你這個陽謀是他們逃不掉的，可是咱們也要有相應的技術和人才啊！”
鍾國仁回想了一下，才想起來他就是展望集團的技術顧問，數字計算領域的大佬倪納王。
“是的，所以咱們要大力發展高等教育，提高民眾受教育水平，然後改革畢業生就業模式，國家不再包分配，而是由學生自主擇業！”
“如果我們的產業工人全部大專畢業，或者本科畢業，你們可以想象那意味著什麼？”
楊繼祖看到倪納王勇崇拜的眼神看著鍾國仁，有點忍不住了，他雖然是技術大拿，但是不懂人情世故，根本也不想想，國家建一所大學需要投入多少錢，哪兒有那麼多錢建大學！
他忍不住說道：“痴人說夢，你以為大學都是天上掉下來的！”
這時倪納王的腦子才轉過來彎，“對呀，小鐘，建大學的錢從哪裡來？要知道咱們國家還很貧窮啊！”
這些經過未來發展已經驗證過的東西，簡直不要太簡單好不好。
鍾國仁和熊初默碰了那杯酒，一仰脖子喝乾了，這才說道：“上大學收費，犧牲群眾的利益，幫助國家儘快實現現代化！”
“胡鬧，咱們是社會主義國家，必須保證教育的公益性，難不成誰出錢多就讓他上大學？”
“不必驚慌，沒有那麼狹隘！但是也差不多！”
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