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對於紙張,鄭玄並不陌生,早在幾十年前,蔡倫就已經發明瞭蔡侯紙,不過蔡侯紙價格昂貴,相比絲帛也是不遑多讓,既便是普通計程車族也是消費不起,所以鮮少有人拿祭侯紙來抄書,世間書藉仍然多用竹簡、木牘。

袁否送了這麼一本抄寫精美的紙質書,可謂是一份重禮。

尤其袁否送的還是鄭玄自己注的尚書,這就格外的難得。

當下鄭玄起身向袁否拱手作揖說:“老朽何德何能,蒙公子饋贈如此重禮。”

“區區薄禮,夫人又何必掛懷?”袁否卻不以為然的擺了擺手,接著說道,“若是夫子喜歡,我便送上百冊、千冊又有何妨?”

“什麼?”鄭玄瞠目結舌的說道,“百冊、千冊?”

袁否便不再廢話。回頭向徐盛使了個眼色。徐盛便跟太史慈將一個大包袱抬進來。然後當著鄭玄的面解開來,裡面卻整齊疊放著上百本書冊,鄭玄起身上前,抓起其中一冊,果然跟他手中的那本尚書一模一樣,字跡也是相仿。

“這這這……”鄭玄有些凌亂了,這完全超出了他的認知範圍。

在印刷術出現前,書藉的傳播全部靠手抄。甚至還有專門的抄工,但既便是最專業、最優秀的抄工,也不可能將字跡寫得如此之工整,工整到兩本書中的字跡竟然近乎於相同,至少鄭玄從未見過有這樣的手藝。

抄書費時費力,用來承載文字的竹簡、木牘又太笨重昂貴,這是阻礙書藉大量出現、大量流行的主要原因,正因為此,除了少數世家大族以及商家外,既便是一般計程車族豪強。家裡也沒有幾冊藏書,所以讀書人才會如此稀少。

一句話。抄書的不易和竹簡、木牘嚴重阻礙了知識的傳播。

但是造紙術和印刷術的出現並且完美結合,卻破解了這一難題。

隋煬帝之所以得以推行科舉,跟印刷術推廣之後造成的書藉價格的斷崖式下跌是密不可分的,正因為書藉價格的斷崖式下跌,才使廣大寒門士子有了讀書的機會,寒門士子有了讀書求學的機會,就使國家的讀書人群體變得更加龐大。

讀書人群體的龐大,才使得世家豪門壟斷知識成為了昨日黃花。

有了寒門士子的強有力的競爭,科舉的推行才成為可能,否則,若是沒有書藉的盛行於世以及讀書人群體的空前龐大,推行科舉就是個笑話。

鄭玄是一個懂行的,他立刻就從袁否提供的這一疊書藉中品出了玄妙。

當下鄭玄問袁否說:“公子,如果老朽沒有猜錯,這些書並非是抄的,對吧?”

“夫子慧眼如炬。”袁否說,“不錯,這批書冊並非手抄,是使用雕版印刷印的。”

說完,袁否又將雕版印刷的原理跟鄭玄說了,鄭玄聽了連聲讚歎,所謂的雕版,其實跟印章有著異曲同工之妙,只不過印章小,字也少,而雕版卻要大得多,字數也更多,但原理是相通的,所以理解起來並不難。

袁否又說道:“夫子,這樣的書藉,你要多少我就能提供多少,而且,我更可以將你所有的典藉全部印刷成冊,只要你提出來,還可以蒐羅天下藏書,印刷成冊,若如此,你可願意為我擔負起教化天下萬民之職責?”

鄭玄聽了怦然心動,他已經七十多歲了,在仕途上早已經沒有了追求。

鄭玄現在所追求的,無非就是著書立說,再有那便是跟孔夫子一樣,教書育人。

若是袁否真能夠將他的所有的著作全部印刷成冊,而且印個上千冊甚至上萬冊,再然後推行於世,然後一代一代流傳下去,那他著書立說的宏願豈非就達成了?千載以下,他在後世讀書人心目當中的地位甚至不在孔子之下。

至於說教書育人,那更是他所向往之事。

連孔夫子都沒能夠完成教化萬民之壯舉,他鄭玄也不求教化萬民,只要天下的讀書人能夠增加一半,他就足可以名垂青史了。

不過,鄭玄畢竟已經是七十多歲的老人了,見過太多的風風雨雨。

鄭玄不動聲色的壓下了心中的悸動,笑著擺手說:“公子說笑了,老朽老矣,近來更是深感精力不濟,又豈能擔負起如此重任?公子若不棄,老朽倒可以向公子舉薦幾名弟子,如崔琰、國淵皆是俊彥,且均未出仕,足可以擔當重任。”

崔琰?

國淵?

袁否聽了怦然心動。

作為一名穿越眾,袁否當然聽說過崔琰和國淵的大名。

尤其是崔琰,更是出了名的正直,崔琰的正直,甚至正直到了

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