第7部分

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三位是外姓，父母都是在爺爺輩，至是曾爺爺那一輩遷入黃家村居住的。

只有最後一個是黃姓，他是黃忠的一個堂弟。可以說他既是黃忠對謝信本領的信任，更是黃家村對私塾的試探。

對此謝信也沒什麼話好說的，一所新成立的私塾，根本沒有牛x的底蘊。

大概到了中午，村外多了二十個人影。

當然不完全是學生，大概有六七個成年人跟在其中。

他們是其他村子過來檢視私塾的，若是沒什麼問題，這些幼童自然會留在這裡讀書。畢竟就算是別的村子，同樣會有外來戶。

只是當他們看到謝信那年輕的樣子，就開始懷疑起這個私塾的水平來。

再看了看私塾，發現這個私塾意外的簡陋，就更是沒有了讓孩子就讀的興趣。

這個時候，一個幼童走了出來，對這謝信問到：“這位可是夫子？”

“我便是這所私塾的塾師，姓謝名信。”謝信微笑著回答到。

“昨天，小子在族學那裡聽到塾師講《論語》，其中有一句不太明白，不知道謝師父可否為小子解答？”幼童歪著頭問到。

“且說來聽聽！”謝信知道，這個小子打算考自己。

雖然有點荒唐，但給謝信的感覺就是這樣。

“子曰：弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。不知道這句話是什麼意思？”幼童倒也不客氣，直接問了出來。

“這句話的意思是：孔子說：‘年輕人在家要孝敬父母，在外面要遵從師長，做事要謹慎，說話要誠實，要廣泛愛護眾人，親近有仁德的人。這樣做了以後，如果還有精力的話，就去學習文化知識。’不知這樣說，你可滿意？”謝信微笑著解釋到。

“小子受教了！”幼童恭敬地對謝信作揖。

對此，謝信只是含笑著點了點頭。

透過他們的表現，幾個大人總算是稍微安心了一點。

他們至少看出了，這個年輕人雖然年紀小了點，但學識還是不錯的，至少不會做出誤人子弟的事情。

有了這請教的一幕，大人們自然也出來，詢問一些他們聽到，但是不太懂得的問題。所幸問的都是《論語》裡面的東西，謝信倒也是有驚無險地應付了過去。

一番試探之後，十幾個幼童也正式被謝信收入了門下。

只是大殿空間本來就不大，桌椅自然更加不夠。

謝信所幸先讓他們回去準備一番，三天後再過來正式入學。而今天，且當做是入學報名了。

對此，大人們自然也沒什麼意見。今天他們本來只是過來試探，卻是連拜師禮所需的東西都沒有帶來，若是今天就入學，他們可就丟人丟到家了。

找了個冊子，包括黃家村四名幼童在內的十六名新生進行登記。謝信驀然在裡面發現了一個名字：婁圭。

猛地抬頭，卻是發現這個名字的主人，赫然是之前問他問題的那個幼童。

這不由得讓他感嘆：未來的名人，小時候也未必簡單啊！

第十章　借讀生婁圭修真入門

既然知道眼前的幼童是婁圭，謝信當然不會錯過‘檢視’其屬性的機會。

婁圭：8歲，未曾拜師（招收條件：書院等級3級，並建立武學系）。

政治：c＋（資質：A＋）；統御：d＋（資質：B＋）武學：c（資質：s）；智慧：B…（資質：ss）看到婁圭的資質，謝信自然是非常欣喜，只是看到他的招收條件，尤其那‘未曾拜師’四個大字，心裡不由得‘咯噔’一下。

“系統，為什麼他已經進入我的私塾就讀，可卻沒有顯示他已經成為我的弟子？”謝信也不管那麼多，直接詢問了一下。

“該人物系歷史人物，在招收條件為滿足，招生任務尚未完成之前，即使在宿主私塾中就讀，依然不被系統認可。尚未被認可前，其四項素質的提高，宿主也不會得到經驗。

在學期間，性格受到宿主的影響下降，宿主將無法改變其原本的人生觀和價值觀。畢業後，婁圭對歷史的改變，也不會給宿主任何經驗。”系統很快就給出了明確的答案。

只是看到這個答案，謝信心中不由得有點鬱悶，暗道果然歷史人物沒那麼容易就能招募。

將最後一個幼童的資料登記完畢後，一干人等對謝通道了別，陸續返回了各自的家中。

只有一個人與眾不同，那就是婁圭。

“怎麼不回去？