第4部分

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1948。6。16。〖〗550

5488〖〗系步兵第1、第2大隊。

1946年4月，教育長萬耀煌外調，軍校第1期畢業生關麟徵繼任。本期內多含西安督訓處生。二十二〖〗成都〖〗1947。7。

在大陸時間最長的成都時期（6）

1948。7。〖〗1947。12。

1948。12。〖〗1949。3。

1949。7。〖〗1538

1839〖〗系第1總隊。恢復總隊制。1947年冬，蔣中正免兼校長，關麟徵繼任。

系第2、第3總隊。其中第3總隊865人。二十三〖〗成都〖〗1948年8月後陸續入校〖〗1949年10月倉促升學〖〗1949年12月4日倉促畢業　〖〗1473

712

820〖〗系第1總隊。1949年9月7日關麟徵調任陸軍總司令。

系第2總隊。1949年9月20日軍校第1期畢業生張耀明任校長。

系第3總隊。

本期為在大陸最後一期，12月中旬結束於四川大邑縣一帶地區。本期學生大部起義。

洛陽分校漢中辦公地——古漢臺望江樓黃埔軍校在各地還開辦有10多處分校，主要有潮州分校、武漢分校、南昌分校、成都分校、洛陽分校、南寧分校、長沙分校、廣州分校、昆明分校、西安分校、迪化分校、武當山分校等。這些分校皆遵照本校教育大綱實施教學，共約有12。5萬餘名畢業生。加上黃埔總校的52400多名畢業生，黃埔軍校在大陸時期共約有畢業生18萬餘人。有資料統計，黃埔軍校畢業生在抗日戰爭中犧牲兩萬餘人。

在此需要說明的是，自從黃埔軍校創辦後不久，關於“黃埔軍校”一詞，就有狹義與廣義之分的爭論，再加上國共兩黨的政治爭端，軍校遷往臺灣後的冠名問題，更使這一概念模糊不清，難以確定。一般說來，從狹義的地域概念上來講，1924年在廣州黃埔長洲島上創辦的“中國國民黨陸軍軍官學校”，及1926年改組的“國民革命軍中央軍事政治學校”，因校址在黃埔，故俗稱為“黃埔軍校”。在黃埔島上，軍校共招收培育了前4期學生。北伐戰爭開始後招收的第5期學生，隨營訓練，此期之後的大部分學生並不在黃埔島本校學習和生活，因此，有人認為狹義上的“黃埔軍校”不應包括這一期及此後的學生。“黃埔軍校學生”的內涵，僅限於在廣州黃埔招收並在此地學成畢業的學生。從軍校沿革體制上的廣義概念來講，則要寬泛得多。該校於1928年3月遷往南京，改名“中央陸軍軍官學校”，招收第6期學生，廣東黃埔軍校雖然也在招生，但不久被併入南京軍校。1937年軍校又遷往四川，直到1949年再遷臺灣。這一階段，人們又通常把這所軍校簡稱為“中央軍校”或“軍校”。由於該校一直延續自1924年始於廣州黃埔招生時的期數，如到1949年大陸解放時畢業的學生為第23期，所以，人們把不同時期設在廣州、南京、成都以至於今日臺灣的這所一脈相承的“軍校”，統稱為黃埔軍校。本書採用的即是這種廣義上的“黃埔軍校”。

另外，在此有必要一提的是同時代還有一個曾以正宗“黃埔軍校”自居，也冠名“中央陸軍軍官學校”的軍校，這就是漢奸汪精衛政權拼湊的偽中央軍校，是那個特殊時代產生的軍校怪胎。汪精衛投降日本後，1941年春在南京光華門外工兵學校舊址，成立了一個“中央陸軍軍士教導團”。其成員多是從南京、北平等地騙來的無業遊民，還有一批從各個戰場上潰敗下來的散兵遊勇，人數有2000多人。這個“教導團”當然不能滿足汪精衛的胃口。不久，汪偽政權又在工兵學校舊址掛起了“中央陸軍軍官學校”的招牌。汪精衛依照蔣介石好為人師的樣子，也兼任了該校的校長。　學校的招牌是打出來了，而且機構很龐大，設立了校務委員會、教育長、教務處長、政訓處長、總務處長、入伍生團團長、教官等，幾乎和黃埔軍校類同。學校有了，卻沒有學生。按原設想，汪精衛要在淪陷區招收1000名高中畢業的男青年為他的開門弟子。為此，學校各部門在南京、北平等地紛紛設立招生處，各顯神通，然而報考的人還是寥寥無幾。眼看報名截止日期已到，萬般無奈下，汪精衛只好讓“軍幹教導團”的學兵前來應試充數。放榜之時，考生的成績低得驚人，100分為滿分，而能達50分者即可列入上等，最後以平均30分算及格的變通辦法，勉強湊夠人數。

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